寫人的十五個好句子集錦100條
16個寫人的好詞好句
寫人的好詞好句
【第1句】:她像一尊雕塑,由成功勵志網整理,希望有關于寫人的好詞好句 她像一尊雕塑的這篇文章寫人的好詞好句 她像一尊雕塑能對您有所幫助!
【第2句】:她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。
【第3句】:描寫人物神態的成語:呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注、聚精會神,眉飛色舞、張口結舌、擠眉弄眼、眉開眼笑、目不轉晴
大義凜然 臨危不俱 光明磊落 不屈不撓 鞠躬盡瘁 死而后已
【第4句】:梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的`大眼睛,看起來蠻漂亮的。
【第5句】:歌頌人物品質:寧死不屈、奮不顧身、舍己為人、不屈不撓、平易近人、寬宏大度、冰清玉潔、光明磊落、大義凜然、臨危不俱、一塵不染、兩袖清風、克己奉公、貪生怕死、厚顏無恥、見利忘義、拾金不昧、視死如歸、堅貞不屈
【第6句】:她的臉色忽然變得陰沉下來,眼神也黯淡了,就像晴朗的天空猛然遮上了一片烏云。
【第7句】:她臉色陰郁,眉心隆起,心像波濤中的小船起伏不定。
【第8句】:她那白玉般的臉蛋兒泛出石榴花般的紅暈,她陶醉在人們對她美貌的稱羨中了。
【第9句】:她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。
【第10句】:她像一尊雕塑,老是那么個表情:不樂不憂,不慌不忙,不焦不躁。 她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動容。
【第11句】:她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。
【第12句】:她整個臉仿佛蒙上了一層憂愁的面紗。
【第13句】:李老師有一頭漂亮得頭發,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發就會閃出五顏六色地光環。
【第14句】:每當我做作業時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“你要不怕困難,勇攀高峰。”
【第15句】:描寫謙虛的詞:不驕不躁、大智若愚、功成不居、戒驕戒躁、虛懷若谷
【第16句】:描寫人物動作:走馬觀花、歡呼雀躍、扶老攜幼、手舞足蹈、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、張牙舞爪、洗耳恭聽、昂首闊步、拳打腳踢、交頭接耳、左顧右盼
有關寫人特點的好詞好句
中華文化博大精深、源遠流長,古詩詞更是多不勝數。下面小編帶來的是有關寫人特點的好詞好句,希望對你有幫助。
【第1句】:好詞
容貌:花容月貌、閉月羞花、杏眼桃腮、虎頭虎腦、豹頭環眼、其貌不揚、 一表人才、風度翩翩,大腹便便,膀大腰園、披頭散發、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 、眉清目秀、面色蒼白、白發蒼蒼、面黃肌瘦
形態舉止:弱柳扶風、風風火火、從容不迫、端莊大方、儀態萬方、弱不禁風、強健有力、 身手敏捷、風馳電掣,動如脫兔,舉目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、張牙舞爪 、指手劃腳、手忙腳亂、呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注、聚精會神,眉飛色舞、張口結舌、擠眉弄眼、眉開眼笑、目不轉晴、 聚精會神、全神貫注、閉目養神、得意洋洋
心情:舉棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神無主、心神不定 、興高采烈、喜出望外、歡天喜地、炎冒三丈、怒氣沖天、垂頭喪氣、無精打采、悶悶不樂
品格:舍己為人、見義勇為、大公無私、不屈不饒、頑強不屈
言語:談吐高雅、出口成章、博學多識、風趣幽默;
胸懷:虛懷若谷、寬宏大量、小肚雞腸、大肚能容;
性格:溫柔善良、嫉惡如仇、嫻靜如水、不拘小節、雷厲風行;
另有描寫自己的:孤芳自賞、怡然自得、自得其樂、情不自禁。
【第1句】:駑馬十駕:原意是駿馬一天的路程,駑馬雖慢,但努力不懈,走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習,也能追上資質好的。
【第2句】:不求甚解: 只求知道個大概,不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
【第3句】:困而不學:困,困惑,不明白。困惑不明白卻不肯學習。
【第4句】:獨學寡聞:獨學:指自學而無以指導切磋。獨自學習,無人切磋,則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見聞不多。
【第5句】:繼晷焚膏:繼:繼續,接替;晷:日光;膏:油脂,指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
【第6句】:不恥下問:樂于向學問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思。
【第7句】:發憤忘食:努力學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
【第8句】:學無止境:指學習是沒有盡頭的,激勵人們奮進。
【第9句】:據鞍讀書:在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
【第10句】:斷織勸學:原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線,來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
【第2句】:好句
【第1句】:只有二十個月的喬治特,是三個孩子中最小的一個,五月里她還在吃奶,現在她把小腦袋抬起,坐在搖籃里,望著自己的腳,開始咿咿呀呀地說起話來。一線晨光落在她的搖籃上,很難說得出到底最像玫瑰色的是喬治特的腳呢,還是清晨的陽光。
【第2句】:妹妹剛生下來時,樣子真難看:塌鼻梁,腫眼泡,整天閉著眼睛睡覺。圓圓的腦袋上,長著毛茸茸的頭發,小臉兒通紅通紅的,一點沒有她現在這么好看。
【第3句】:我的弟弟小國,長得挺逗:圓圓的腦袋,腦門上留著巴掌大的一塊頭發,長著兩只招風耳,見人就咧著嘴笑。實際上,他是心里壞。他剛剛會玩,就跟我著對,我拿啥,他要啥,奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃,他抓過去就玩,我摸都摸不到。我要寫字,他就奪鉛筆;我吃饅頭,他連雞蛋都不吃了,也要吃饅頭……
【第4句】:小毛頭長得很小,頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的,紅紅的,像只大蘋果。她睡得很甜,兩只眼閉得緊緊的,像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經常一動一動,好像在吃奶。她渾身被小被子包住,還用繩子扎緊,一動也不動。
【第5句】:她大概叫瑯瑯,穿一件紅底白點小罩衣,凸額頭,塌鼻梁,一頭頂柔軟的卷發,總是不聲不響,像個沉靜的小哲學家。
【第6句】:烏黑油亮的'頭發,紅紅的小臉蛋,兩只小眼睛像小貓那樣睜著,伸直了他胖胖的手臂,手臂上還有五個小窩窩。
【第7句】:何滿子四歲,剃個光葫蘆,天靈蓋上留著個木梳背兒,一交立夏就光屁股,曬得全身上下就像剛從煙囪里爬出來一樣。
【第8句】:這小家伙,才五歲,長得特別惹人喜歡。大腦門,高鼻子,一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身后轉,給爺爺傳話,取東西,送報紙。別人說他是爺爺的警衛員。
【第9句】:姐姐七歲,是一年級學生,穿著白襯衫和藍色的學生褲,胖墩墩的像個小東瓜,又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力,臉蛋累得通紅,微微凸出的前額滲出細小的汗珠。
【第10句】:梁好是我四姨的獨生女兒,今年快四歲了。我第一次見到她的時侯,覺得這個名字很有趣,就逗著她問:‘梁好’,你為什么不叫優秀呀?她一聽,就揚起那胖乎乎、白嫩嫩的小手,噘著嘴,瞪著眼,裝出歷害的樣子對我說:我打你!大家看著她那怒氣沖沖的滑稽樣,都忍不住哈哈大笑起來。梁好長得很招人愛。稀稀拉拉幾綹黃頭發,隨意貼在她那高高的腦門上。天熱時梳成辮子,活像兩根炮竹捻兒。深深的眼窩,長長的睫毛,一對很神氣的水汪汪的大眼睛,一笑起來瞇成縫,一發脾氣瞪得像小圓球。
描寫人品的好詞好句
導語:一個人的品質決定著一個人的生活,下面是小編為大家帶來的描寫人品的好詞好句,希望能夠對你有所幫助!
描寫人品的好詞
【第1句】:以貌取人:根據外貌來判別一個的的品質才能。
【第2句】:璞玉渾金:比喻天然美質,未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
【第3句】:卑鄙無恥:形容品質惡劣,不顧羞恥。
【第4句】:聰明正直:頭腦聰明,行為正直無私。形容詞人的品質優秀。
【第5句】:蒼松翠柏:蒼:青色。翠:青綠色。指四季常青的松柏。比喻具有高貴品質、堅定節操的人。
【第6句】:金玉其質:質:本質,品質。指人的品質高潔。
【第7句】:狐鼠之徒:比喻品質低下的人。
【第8句】:龍生九子:比喻同胞兄弟品質、愛好各不相同。
【第9句】:不磷不緇:磨不薄,染不黑。比喻堅貞高潔的品質,不因外界影響而有所改變。
【第10句】:剛毅木訥:剛:堅強;毅:果決;木:質樸;訥:說話遲鈍,此處指言語謹慎。孔子稱頌人的四種品質。
【第11句】:真金不怕火煉:比喻品質好、意志堅強的人經得起任何考驗。
【第12句】:蕙心紈質:心靈如蕙草芬芳,品質似紈素潔白。比喻品行高潔。
【第13句】:真金烈火:比喻經過嚴重考驗而品質不變。
【第14句】:卑鄙齷齪:形容品質惡劣,導心不正,言行骯臟。
【第15句】:淑質英才:淑:善良;英:非凡。善良的品質,非凡的才能。
【第16句】:歲寒知松柏:寒冬臘月,方知松柏常青。比喻只有經過嚴峻的考驗,才能看出一個人的品質。
【第17句】:材德兼備:材:通“才”。既有工作的才干和能力,()又有好的思想品質。
【第18句】:渾金璞玉:比喻天然美質,未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
【第19句】:冰魂雪魄:冰、雪:如冰的透明,雪的潔白。比喻人品質高尚純潔。
【第20句】:偷工減料:原指商人為了牟取暴利而暗中降低產品質量,削減工料。現也指做事圖省事,馬虎敷衍。
【第21句】:琨玉秋霜:比喻堅貞勁烈的品質。
【第22句】:良金美玉:比喻文章十分完美。也比喻人道德品質極好。
【第23句】:新人新事:具有新的道德品質的人和體現新的高尚社會風尚的事。
【第24句】:德才兼備:德:品德;才:才能;備:具備。既有好的思想品質,又有工作的才干和能力。
【第25句】:以容取人:只憑容貌來衡量人的品質和才能。
【第26句】:聰明正直:頭腦聰明,行為正直無私。形容詞人的品質優秀。
【第27句】:藪中荊曲:比喻品質不好的人,處在惡劣的環境中會變得更壞。
【第28句】:遇人不淑:淑:善,美。指女子嫁了一個品質不好的丈夫。
描寫人品的好句
【第1句】:道,本義是供行走的路,德,卻不僅是登高、攀登,人們共同生活及行為的準則和規范,更應包含美和善的一些行為標準。
【第2句】:當道德被人所淡忘社會多么廣闊,而在道德的背后,卻又無處不存在著黑暗。當人類將道德所淡忘,那黑暗的一面也就隨之被放大開來。
【第3句】:從學會說話起,常看到媽媽的道德行為;從上學讀書起,常聽到老師的道德話語;從成熟長大起,常學著生活的道德方法。道德無時無刻不在我心中。
【第4句】:古往今來,“德”是一個永遠不變的品質,任何時代,只要具備了高尚的道德,就會得到別人的尊重,就會使人產生無盡的力量,就能夠創造無盡的財富!
【第5句】:社會就相當于一張無形的大網,將好與壞交織在一起,令人辨不清方向。而當“道德”這根“網絲”被抽斷,也許人們的生活就將面臨著黑暗。而我們更要行動起來,將善良的一面發揚光大,也讓道德永記于每個人的心間。
【第6句】:現代價值觀必須擺脫自我與自私的束縛,跨越金錢與名利的柵欄,走出道德淪喪的怪圈,跳出明哲保身的`溝壑,才能使道德之花絢爛,才能使助人為樂溫暖人們的心。
【第7句】:現代價值觀不能到文藝復興的個性解放中挖掘,不能到薩特的存在主義中挑撿,不能到卡夫卡的人性異化中剪取,必須立足于社會主義的廣闊背景,吸取五千年的道德精髓。讓我們的明天美德隨處可見,讓看到別人困難卻走開的人重新負起助人為樂的責任! 【第8句】:想做一個有道德的人是需要長期的日積月累的,必須時時留意身邊的每一件小事,需要在實際生活中實踐,需要從我做起,從小事做起,做到情、意、行的統一。
【第9句】:要遵守道德,做一個有道德的人,我們必須從小事做起,認真做好生活中的一點一滴。
【第10句】:一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。