照片勾起了我的回憶好句子錦集100句

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照片勾起了我的回憶好句子錦集100句

一張照片勾起了我的回憶的作文

  篇一:一張照片勾起了我的回憶

不知不覺中,時(shí)間已經(jīng)過了很久,不小心翻開那張照片,看著一家人偎依在一起,我頓時(shí)陷入深深的回憶。

小時(shí)候,家里很貧困,小小的臥室里只有一臺(tái)電視機(jī),一張床和一張全家福。外面是一個(gè)小賣鋪,那是我們家所有的經(jīng)濟(jì)來源,但我們依然相親相愛。

凌晨五點(diǎn),父親早早去進(jìn)貨了,只留下我和母親在家,母親溫柔地在我耳旁說到:“寶貝兒,媽媽要起床了。”溫柔甜美的聲音到現(xiàn)在還在我耳邊回蕩,我慢慢地從床下爬下來,一邊喊著母親,一邊向母親撲去,母親則一把將我抱起,憐愛地親吻著我,輕輕地把我放在地上。母親要做生意,我不想打擾她,坐在板凳上,靜靜地等著父親回來,卻很快又進(jìn)入夢里。父親從很遠(yuǎn)的地方看見我坐在板凳上睡著了,連忙下車把我抱到了床上,看見我睡得很香,才安心地離開。

五年后,父親有了固定工作,家庭變得富裕起來,卻沒有了以前的溫馨,父母開始為了生活上的瑣事天天吵架,母親一氣之下到外地去打工,一年僅僅看得見幾次母親,在我的記憶中母親離我是那么遠(yuǎn),又是那么近。但母親每個(gè)晚上總會(huì)給我打電話向我問好,卻不曾看見她跟父親打過一次。父親也從不在我面前提起母親。有時(shí)會(huì)覺得這個(gè)家好像已經(jīng)不完整。

每天晚上,我都偷偷地從書柜里翻出那張全家福,全家人的臉上都掛著笑容,母親把我抱在懷里,父親站在母親的身旁挽著母親,曾經(jīng)多么美滿的一家人為什么會(huì)變成這樣?一連串的問題不斷地從我的腦海里旋轉(zhuǎn)……我躺在床上想著,淚水也不住地流淌……

美好的回憶封存在照片里,但只要再次拿起這張照片,腦海定會(huì)又一次浮現(xiàn)這些美好的畫面,頓時(shí)滿心的溫馨。

  篇二:一張照片勾起了我的回憶

輕輕翻開舊相冊,一張彩色照片映入眼簾。照片上的我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,露出幸福的笑容,它勾起了我美好的回憶。

小學(xué)二年級(jí)時(shí),全校開展演講活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)推舉一名同學(xué)參加演講,同學(xué)們都推舉了我。可我當(dāng)時(shí)連演講都不知道是什么,更別說寫演講詞了。我去和老師商量,能不能換個(gè)同學(xué)。可老師卻用那溫柔而又堅(jiān)定的眼神望著我,滿臉微笑地說:“你是班上口才能力最好的人,這次演講非你莫屬,寫演講詞有什么疑問盡管來找我。”師命難違,我只好照辦。

太陽出來了,散發(fā)出微弱的.光亮,跟陰天沒什么區(qū)別。

下課后,我像霜打了的茄子坐在課桌上,一言不發(fā)。同學(xué)們湊過來,你一言,我一語“我相信你一定能行的,加油!”“對啊,對啊,到時(shí)候可要為我們班爭光添彩哦!”有了同學(xué)們的鼓勵(lì),我頓時(shí)有了信心,暗暗在心里對自己說:加油!此時(shí)太陽似乎越發(fā)明亮,燦爛的陽光照耀在身上,暖融融的。

接下來的一個(gè)星期里,經(jīng)過老師的指點(diǎn),我的演講已經(jīng)爐火純青了。

演講的那一天,艷陽高照,春風(fēng)送暖,可這絲毫沒有緩解我緊張的情緒。臺(tái)下人群黑壓壓一片。我的手心直冒冷汗,雙腿開始發(fā)軟,仿佛別人輕輕碰我一下就會(huì)跌倒在地。下一個(gè)就該我上場了。回想我昨天練習(xí)時(shí)有些詞還記不住,我更加緊張了。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……五分鐘過去了。主持人宣布:“下面有請五號(hào)選手胡楊柳,她演講的題目是……”臺(tái)下靜極了,仿佛一根針掉在地上都能聽見聲音,我的心就像懷揣一只調(diào)皮的小兔子,怦怦地跳個(gè)不停。看到那些熟悉的身影,看見他們鼓勵(lì)而期盼的目光,我頓時(shí)有了勇氣……“我的演講完畢,謝謝大家!”臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。

當(dāng)老師宣布我獲得一等獎(jiǎng)時(shí),我十分激動(dòng),慌忙跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),老師拍下了這美好而又意義的照片。一顆顆“金豆豆”從臉龐慢慢流下來,這是激動(dòng)之淚,成功之淚,更是幸福之淚。演講完畢后,我一路蹦跳著回家,小草似乎在向我招手,花兒似乎在向我微笑。

是老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我有了這次成功,每每翻開相冊,我就會(huì)想起這甜蜜的經(jīng)歷,想起可親的老師,可愛的同學(xué)們,嘴角便露出一抹燦爛的微笑。

  篇三:一張照片勾起了我的回憶作文

翻開相冊,一張微微泛黃的舊照片映入眼簾。照片上的中年人抱著一個(gè)笑靨如花的小姑娘,明明是那么唯美的畫面,我卻感覺到針刺般的痛。

照片上的人是我曾經(jīng)誤會(huì)過的大伯呀!那個(gè)小姑娘,就是我。兩年前,大伯因病去世,望著照片上熟悉的大伯,一行清淚順著臉龐落下,滴在照片上……

在我的記憶中,大伯很嚴(yán)肅,我好像從來沒看見過他的笑容。我也不怎么和大伯說話,因?yàn)槲矣X得大伯一點(diǎn)也不喜歡我。

直到那一天,我改變了對大伯的看法,黃昏時(shí)分,我坐在一塊高高凸起的大石頭上看夕陽,落日的余光撒在大地上,一片詳和的氣氛,這也讓我無限陶醉。

好景并沒有持續(xù)多久,只見剛剛?cè)f里無云的天空,此刻卻烏云密布。我的心情一下子降到了冰點(diǎn),不禁怒道:“什么鬼天氣,讓我好好看會(huì)兒美景不行嗎?”話剛說完,天竟似乎故意地下起雨來,石頭變得十分光滑,我想盡辦法也下不去了。

這時(shí)候,我驚喜地看到大伯正好朝著家的方向走去,路過我的時(shí)候,他卻只淡淡地看了一眼,什么也沒說,徑直離開,居然越走越快。我抹了一把臉上的雨水,心想:大伯真的不喜歡我,好狠心的大伯!

可是,正當(dāng)我在埋怨大伯時(shí),雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是大伯!只見大伯扛著梯子、夾著一把未撐開的傘,疾步走到我面前,“小宇,快把傘打開,然后沿著梯子下來,我?guī)湍惆烟葑訐巫 !?/p>

那一刻,我淚水充滿眼眶;那一刻,我什么都明白了,原來大伯的愛從未缺席,只是比旁人隱藏得更深罷了。

思緒回到現(xiàn)實(shí),看著眼前的照片,淚水再次涌了出來,流到嘴里,好咸,好咸……

這張照片已成為我最珍貴的東西,因?yàn)樗休d著我對大伯深深的思戀。

  篇四:一張照片勾起了我的回憶

我現(xiàn)在特別想我的媽媽,因?yàn)槲覐膬蓺q起就離開了我的媽媽,每當(dāng)看到這張塵封已久的照片后,我便情不自禁地想起我的媽媽。

一天,我家里跑來一只可憐而又逗人喜愛的小狗。我爸爸非得把它趕走,但是我是一個(gè)非常喜歡小狗的人,不愿意爸爸把它趕走。可爸爸趁我不注意的時(shí)候把它給趕跑了。我默默的回到房間,躺坐在床上想:要是那只小狗遇到危險(xiǎn)怎么辦,想到這里我就哭了起來。正在我哭得萬般傷心的時(shí)候,爸爸來到了我的房間。爸爸看見我哭后,就把我呵斥了一頓。

正被爸爸呵斥時(shí),突然電話響了,我拿起電話一看,居然是媽媽打來的,我連忙接了。媽媽聽到我抽噎的聲音,焦急地問:“你怎么呢?”我哭訴著:“爸爸把一只可愛的小狗趕走了,我就哭了,爸爸還把我訓(xùn)斥了一頓。”媽媽聽后就對我說:“沒事,我等會(huì)就給他打個(gè)電話。”

媽媽等我安靜后才把電話掛了。我本以為媽媽不會(huì)給爸爸打電話的,但是媽媽真的給爸爸打了。爸爸后來就再也沒有那么兇狠地訓(xùn)斥我了。

一次放暑假,媽媽抽空把我?guī)У接螛穲@里玩了一天。在那一天里我玩得非常開心。媽媽和我一起玩了碰碰船、摩天輪和過山車……

其中我記得最深的就是和媽媽一起玩摩天輪。坐摩天輪的時(shí)候,你從腳底下可以看到一切,就好像你擁有整個(gè)世界一樣。我和媽媽坐在摩天輪上非常開心,我一邊看腳底下的人們一邊和媽媽聊天,那感覺真幸福。

可惜這一天很快要過去了,我也要和媽媽分開了。媽媽把我送回家后就悄悄地離開了。我知道媽媽不可能永遠(yuǎn)都在我的身邊,但是我希望她能夠再回到我們這個(gè)家庭,那該是多么幸福的事情啊。

望著照片中那漂亮、溫柔的媽媽,我禁不住哭了,要是她還在這個(gè)家庭里,那該多好啊!

一張照片給我的回憶作文

在去年,我讀了一本《老師,我愛您》這本書,這本書里的每一個(gè)小故事都深深地打動(dòng)了我。每一位老師在平凡的崗位上默默地付出,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣給予關(guān)懷,老師的愛來源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這不禁讓我回憶起班主任蘇老師對我的愛。

在我9歲生日的時(shí)候,收到過一份特別的禮物——一張照片,每每看到這張照片,就會(huì)勾起我美好的回憶。

生日前一天,我特別想邀請?zhí)K老師來參加我的生日party,可蘇老師因?yàn)橛惺挛窬芙^了我。我的'心情一下子變得失落起來。一下午的課我都沒聽進(jìn)去,放學(xué)后,蘇老師讓我單獨(dú)留了下來。我心想:是不是我今天上課不認(rèn)真被老師發(fā)現(xiàn)呢?就在我一籌莫展的時(shí)候,蘇老手把我叫到了走廊,親切地對我說:“婷婷,老師和你合影一張吧!”我沒聽錯(cuò)吧?我大吃一驚!蘇老師這是要和我合影?頓時(shí),我心里樂開了花,就這樣,蘇老師摟著我親密地合影了一張。

生日那天,我早早地來到了學(xué)校,卻意外地發(fā)現(xiàn)抽屜里多了一樣?xùn)|西。我打開袋子一看,原來是昨天我和老師的合影,照片上寫著:“小甜心,祝你生日快樂!”天啦,這原來是蘇老師送我的生日禮物啊!我欣喜若狂!

雖然這只是一張小小的照片,但卻凝聚著蘇老師對我的愛,看著照片上蘇老師那媽媽般的微笑,我永遠(yuǎn)不能忘懷!老師,謝謝您!

一張照片帶給我的回憶作文

  【篇一:一張照片帶給我的回憶】

咦!照片上這年輕的小伙子抱著一個(gè)像小老頭的嬰兒,那是誰啊?哈哈!那是我小時(shí)侯和爸爸的合影啦!

這張照片是我剛出生時(shí)在醫(yī)院呆了九天后回到家的情景。聽媽媽說,那時(shí)一大家人都忙得不可開交,奶奶忙著鋪被子,姑媽扶著媽媽在旁邊等著,姑爹拎著大包小包的東西往里放,爸爸抱著我不停地自言自語;你瞧我那紅彤彤的臉蛋兒,紅的像太陽;奶奶說:“一定要把我乖孫子的腿拉的直直的,才能裹起來,這樣將來我孫子的腿才會(huì)長的直直的,個(gè)子長的高高的。”媽媽不太同意這樣的觀點(diǎn),不過還是叫爸爸照著奶奶的意思做,爸爸笨手笨腳的,好不容易才把我裹好了;“哈哈……”我不好意思地笑了起來,問:“媽媽,你看,象不象一只纏絲兔啊?”“象,象極了!”媽媽笑著說;爸爸抱著他剛剛做好的作品,洋洋得意地唱著搖籃曲左右搖晃,我只是憨憨的睡著了姑媽看到了這一幕,“咔嚓”一聲,高興地按下了快門。這張照片把短暫而又幸福的時(shí)光給記錄了下來。

一年又一年,時(shí)間過的真快,現(xiàn)在我長大了,長成了一個(gè)健康英俊的少年;每當(dāng)我看到這張照片時(shí),就會(huì)想象當(dāng)時(shí)的情景,想起那段幸福的時(shí)光!

  【篇二:一張照片的回憶】

每當(dāng)我看到這張照片時(shí),就會(huì)想起那對可愛的小鸚鵡。照片上,一個(gè)小女孩忙得不亦樂乎,那就是我,旁邊還飛著兩只鸚鵡。

這兩只鸚鵡是我上三年級(jí)時(shí)買的。一次,我們一家去逛花卉市場時(shí),我看見了這對鸚鵡,便讓媽媽把它們買了下來。這對鸚鵡一個(gè)有著藍(lán)鼻子,臉上有兩搓深藍(lán)色的羽毛,是公鸚鵡,我叫它鸚哥。一個(gè)有粉鼻子,是藍(lán)色羽毛,是只母鸚鵡,我叫它燕舞。我和兩只小鸚鵡建立了很好的感情,我非常喜歡它們。它們非常活躍,鸚哥天天不停地唱著比黃鶯還好聽的歌,燕舞則靈巧地在籠子里躥上跳下。有一次我把手伸進(jìn)鳥籠中,想讓鸚鵡站在我手上。我先試了一下燕舞,我的手剛碰到它的腳時(shí),它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口,痛得我大叫一聲:“啊!”然后它又動(dòng)作敏捷地爬上了籠子里的小秋千上。我想:這個(gè)壞燕舞,等到喂食時(shí)再收拾你!喂他們食物時(shí),我就光喂鸚哥,不喂燕舞,并且用手檔著它,就在一邊喂鸚哥。我想:哈哈!這就是咬我的下場!可我一不注意,燕舞靈巧地從我手邊飛出了籠子,我一驚便急忙放下食物,去抓飛的燕舞。而鸚哥呢,看見同伴出去了,正好鳥籠的門沒有關(guān),她也飛出了鳥籠。“哎!快回來別跑!”我急得不得了,既想抓這只,又想抓那只,不知如何是好。這時(shí)媽媽正好拿著相機(jī)出來,“咔嚓”便把這可笑的一幕拍了下來。

后來,這兩只鸚鵡送人了。每次看見這張照片我就忍不住笑,同時(shí)也想念我的兩只小鸚鵡,祝愿它們更加活潑、健康。

  【篇三:一張照片給我的回憶】

如果說起照片,我還真有一張包含我美好回憶的照片呢!照片上有一群孩子正在打雪仗。

那是在去年的冬天,我正在家里寫作業(yè),聽見窗外傳來幾聲歡呼:“下雪了,下雪了!”我趴在窗戶上一看,呀!真的,天空飄起了鵝毛大雪,不長時(shí)間,地上就鋪了厚厚的一層,這可是自我出生以來最大的一場雪了!

等時(shí)機(jī)到了,我拉著爸爸、媽媽下去和小朋友們玩。我們要打雪仗嘍!我們這些人一共分為兩組,每一組都有分工,一部分做一個(gè)大大的“雪山”當(dāng)做盾牌,以免被砸到;另一部分做“子彈”,每個(gè)人的小手凍得通紅也不在乎。開戰(zhàn)了,大家奮力的砸啊,我們這一組配合得最好,前邊砸,后邊遞“子彈”,打得對方的敵人像小鳥一樣尖叫。趁著這個(gè)時(shí)候,爸爸用照像機(jī)給我們拍下了精彩的一瞬間。

這張照片給我留下了美好的回憶,因此我一直保存著。每當(dāng)我看到這張照片,都會(huì)情不自盡地笑起來。

  【篇四:一張照片的回憶】

今天,我把照相本拿了出來,想看看幼兒園的同班同學(xué)。無意中,一張照片掉了出來。它勾起了我的回憶。

那張照片上共有四個(gè)人:我、姐姐、和兩個(gè)幼兒園的小朋友(一個(gè)叫“沖天辮”,一個(gè)叫“好學(xué)生”)。我和姐姐拿著許多辣椒,“沖天辮”坐在地上,一只手捂住肚子,一只手指向“好學(xué)生”,嘴巴張得老大老大。“好學(xué)生”則一只手拿著碗,另一只手在抹眼淚。想知道是怎么回事嗎?讓我講給你們聽吧!

那是發(fā)生在中班時(shí)候的事。那時(shí),“好學(xué)生”是班上頂呱呱的。而她卻最怕辣椒,因?yàn)槟枪衫苯肺逗艽瘫恰N覀內(nèi)齻€(gè)人就打算“耍她”一次。我們用事先準(zhǔn)被好的辣椒做工具。我們“下手”的時(shí)間是在中午吃飯的時(shí)候。“今天中午吃面!”老師對我們說。我們?nèi)嗽诔灾酗埱埃牙苯纷褎兞顺鰜恚烧骐y呀!然后,我們在“好學(xué)生”的碗里撒入了一大堆辣椒籽。最后,讓面把辣椒籽遮住,這樣就行了。只見“好學(xué)生”把面往嘴里一塞,馬上打氣噴嚏來。我們?nèi)斯笮Γ昂脤W(xué)生”卻哭了起來。于是,老師給我們拍了這張照片。

想到這里,我不禁也笑了起來……

  【篇五:一張照片的回憶】

當(dāng)我搬家整理房間的時(shí)候,我看到了這張照片,心頭一驚,千萬種心情海浪般涌上心頭,陷入了深深的回憶。

幼兒園的一次春游,我們?nèi)チ恕昂5资澜纭薄P蹅延^的大門,高大威武的建筑,我歡呼雀躍,決定進(jìn)去大開眼界。哇塞!好多稀奇古怪的魚啊。有的機(jī)靈活潑,眨著迷人的雙眼,在水里悠閑自在;有的兇神惡煞,露出一排鋒利的牙齒,虎視眈眈地盯著我;有的驕傲自滿,扭動(dòng)著自己妖嬈的身軀,得意洋洋的擺弄著尾巴……讓我目不暇接。我覺得自己就是一條欣喜若狂的小魚,遨游在廣闊無垠的大海里,允吸著大海的知識(shí),與同伴說話談心。

隨后,我們來到了頂層游賞。這兒有點(diǎn)像沙灘。空氣格外清新,微風(fēng)撫摸著我的臉頰,真舒服!我看到了許多高低不同、形態(tài)各異的假山,還有池塘,彎彎的小船以及許多玩具。

……

最后,我們拍下了這張照片留作回憶。我永遠(yuǎn)難忘這快樂的童年趣事!

【篇六:一張照片的回憶】

翻看童年的相冊,翻看到了一張相片突然停了下來,嘴里還時(shí)不時(shí)地發(fā)出了笑聲,原來那張相片是在我的童年里給我留下最深印象的一件事啊!那張相片里有兩個(gè)人正在池塘邊嬉戲呢,其中有一個(gè)人是我,還有一個(gè)人是總是跟我一起玩耍的好伙伴。(采用敘手法,引出回憶,交代人物。)

我們那時(shí)正在池塘邊觀賞這四周的風(fēng)景呢。我說:“在這里待了那么久,第一次發(fā)現(xiàn)這的`風(fēng)景那么美,到處翠色欲流,這風(fēng)景看得我都陶醉了。”小伙伴說:“是呀,是呀,到處都是美麗的蝴蝶,漂亮的花兒,不如我們來玩游戲吧!”(環(huán)境描寫,為下文作鋪墊。)我疑惑不解地問:“什么游戲?”小伙伴說:“我們來捉蝴蝶吧!誰先捉到十只蝴蝶誰就獲勝了。”我開心地說:“好啊,我來數(shù)‘【第1句】:【第2句】:3’就開始捉蝴蝶。‘1——2——3’。”我們開始捉蝴蝶了,我們兩個(gè)人跑來跑去,小伙伴差點(diǎn)兒就摔進(jìn)池塘里了。只見,一只五顏六色的蝴蝶飛到了池塘的上方,我什么都不管了,好像把池塘水面也當(dāng)做了陸地,我一下跳上了池塘上方,捉住了那只美麗的蝴蝶,心里暗暗自喜,猛一下我反應(yīng)過來了,嘴里喊著“救命啊”,還沒有人來得及救我,我就摔進(jìn)了池塘里。(此處細(xì)節(jié)描寫,形象地寫出了童年時(shí)專心游戲帶來的后果。)伙伴聽到了我摔進(jìn)池塘的聲音,馬上就跑到了一個(gè)大人家,大人馬上跑到池塘邊,跳進(jìn)池塘把我救上了岸。我醒來之后腦袋昏昏的,還把白酒當(dāng)作了白開水。

這就是我在童年時(shí)最難忘的一件事,你們也把你們最難忘的一件事寫下來和我一同分享吧!

  【篇七:一張照片給我的回憶】

我和媽媽整理房間的時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了2007年去長島旅游的照片。它不僅講述了一個(gè)旅程,也記錄了我第一次坐船的經(jīng)歷。

那是在一個(gè)炎熱的夏日,爸爸告訴我要參加了一個(gè)長島二日游,我的心情異常興奮,回家后,我就立刻收拾行李,等待著出發(fā)的那一天。

終于出發(fā)了!我和爸爸坐上公共汽車,邊聊天邊看景色,不知不覺就到達(dá)了蓬萊碼頭。

來到碼頭,坐上了客船,這是我第一次坐船。我心里既緊張又好奇,就跟著爸爸匆匆上了船。到了船上我坐了下來,我發(fā)現(xiàn)船艙里面就像火車的車廂一樣,也分為左右兩排,每排能坐12個(gè)人,一共有18排,原來這條船能夠做200多人呢!我也發(fā)現(xiàn)了客船與火車的不同之處,船艙的周圍掛了好多游泳圈,爸爸告訴我那是救生圈。

船開動(dòng)了!我們邊坐船邊聽導(dǎo)游介紹長島。聽導(dǎo)游說:“長島是一個(gè)由12個(gè)島嶼組成的一個(gè)鏈型的群島。我們要在那里的一個(gè)旅館里住宿……”。我發(fā)現(xiàn)所有的窗戶都關(guān)上了,“為什么窗戶要關(guān)上呢?”我打開了一扇窗戶,一陣海風(fēng)撲面而來,海水撲到我臉上。我立刻關(guān)上窗戶,雖然是夏天,但是,海水撲在臉上仍然很冷。

來到了長島碼頭,我們又坐車去了旅館,我們在旅館里美美地吃了一頓晚飯。今天是我第一次坐船,非常興奮,但是實(shí)在太累了,我躺下后就呼呼地睡著了。

  【篇八:一張照片給我的回憶】

打開一本本散發(fā)著溫馨。親切的相冊,我看到了一張張熟悉的笑臉。當(dāng)我看到她的相片時(shí),時(shí)間好象回到了兩年前。——題記

與其說和她的相遇是有種巧合,還不如說和她的相遇是一種“有緣千里來相見,無緣對面手難牽”的緣分。

那是一個(gè)陽光明媚的中午,我獨(dú)自一人到書店看書,在琳瑯滿目的書架上,一本書吸引了我的目光,當(dāng)我伸手去拿書時(shí),另一雙手也落到了書上。當(dāng)我抬起頭時(shí),她正眨著大眼睛,笑瞇瞇的看著我.也許是因?yàn)椤拔⑿Α钡牧α堪伞N覀兙褂蟹N“相見恨晚”的親切感。于是互相留了個(gè)QQ號(hào),相約在網(wǎng)上。

也許是幸運(yùn)女神的眷顧吧。在新學(xué)期開學(xué)的那天,我們竟被安排在同一個(gè)班級(jí),并被老師安排在同一張桌子。當(dāng)時(shí)那激動(dòng),愉快的心情,至今仍記憶猶新。

那時(shí),我們一起上學(xué),一起放學(xué),一起談?wù)摳髯韵矚g的明星。記得那時(shí),因?yàn)樗矚g周杰倫,而我不喜歡,為此還“唇槍舌戰(zhàn)”過……

當(dāng)我們沉浸在幸福、開心。快樂的時(shí)光時(shí),時(shí)間老人悄悄的走過了365天,夏天的腳步漸漸的近了。這意味著小學(xué)畢業(yè)快到了.我們即將升入中學(xué)了。雖然當(dāng)時(shí)曾經(jīng)“山盟海誓”。“致死不渝”的說過要念同一個(gè)中學(xué),但后來“美夢”還是被無情的現(xiàn)實(shí)給撕破了,從此很少再見面了……

當(dāng)我再次翻開相冊,再次見到她的相片時(shí),心里始終會(huì)有一份無奈與牽掛,當(dāng)再次回憶起和她在一起的美好時(shí)光時(shí),嘴角也總會(huì)情不自禁地輕輕上揚(yáng)。但我有十分欣慰,因?yàn)槟嵌螘r(shí)光已深深的印在了我的腦海,深深的,深深的……

此時(shí)此刻,我真的想問一句;你過的還好嗎?你還記得我們的約定嗎?無論如何,我將永遠(yuǎn)的祝福你,我親愛的好朋友。

一雙鞋勾起了我的回憶初中作文

或許一雙鞋在你們在普通不過,可在我眼中鞋卻包含無窮的愛。

我無意間看到了擱在鞋柜里的那雙鞋,雖然已經(jīng)穿不了了,而且破舊不堪。但它卻喚起我美妙的回憶。

一天我放學(xué)回家,換上鞋便邁進(jìn)家的大門,坐在沙發(fā)上津津有味得看起了電視。不一會(huì)兒,爸爸回家了,他走到我面前親切地問我:“吃飯了沒,沒吃我就給你做。”我搖了搖頭,爸爸便走開了。走到門口時(shí),順便想把我的鞋放在鞋架上。

只見爸爸在那兒呆了一會(huì)兒,細(xì)細(xì)地打量著我的鞋,左看看,右瞧瞧。不知在看些什么,我懷著好奇的心走過去看了看,什么也沒發(fā)現(xiàn),就繼續(xù)看我的電視。

星期六,剛準(zhǔn)備出去溜達(dá),拿起那雙鞋,突然發(fā)現(xiàn)我的鞋壞了!這下可好,我星期日怎么去學(xué)校,難道穿一雙壞鞋嗎?就在我在為這事發(fā)愁的時(shí)候,爸爸突然從我背后冒出來,把我嚇了一大跳。只見他把手背著,手里好像拿著什么東西。他把手伸出來時(shí)我愣住了,竟然是一雙鞋,我萬萬沒有想到爸爸會(huì)這么細(xì)心。難怪昨天拿著我的鞋子,那么細(xì)心的`打量,原來是我鞋壞了。爸爸和藹可親的臉上露出笑容,笑著對我說:“你看看你,自己的鞋破了都不知道,要不是我昨天發(fā)現(xiàn),你明天就慘了嘍!”多細(xì)心的爸爸啊!

雖然在平時(shí),爸爸在學(xué)習(xí)上對我非常嚴(yán)厲,但對于我的生活,他可是毫不馬虎,總是關(guān)心著我。

一雙鞋,這一雙飽含了愛的鞋,我一直珍藏著,珍藏在記憶深處。

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