實(shí)用的二年級(jí)語文作文四篇

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實(shí)用的二年級(jí)語文作文四篇

實(shí)用的二年級(jí)語文作文四篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)語文作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)語文作文 篇1

生活中有許許多多有趣的事情,但我感覺最有趣的事情還是這件事。

星期天,我們?nèi)覝?zhǔn)備去爬山,由于奶奶身體不佳,就沒有去,奶奶在家里想打電話,就拿出新買的手機(jī)撥號(hào),奶奶邊看說明書邊看手機(jī),看完邊撥了電話,撥過之后,奶奶就拿著手機(jī)說:“喂,喂,你們爬上山了嗎?”可電話里一點(diǎn)聲音都沒有,奶奶又打了一次,可電話里還是沒有聲音,結(jié)果她再次看說明書時(shí)發(fā)現(xiàn),原來自己沒有按接聽鍵,又打了一次,奶奶就說:“剛剛給你們打了兩次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒按接聽鍵,對了,你們到了嗎?”可手機(jī)里還是沒有聲音,奶奶生氣的放下手機(jī),看電視去啦……,過了一會(huì),奶奶一想,要去賣手機(jī)的商場退貨,到了商場,售貨員說手機(jī)一點(diǎn)也沒壞啊,奶奶一聽,更生氣了,他們用奶奶的手機(jī)打電話,奶奶聽了聽,果真是好用的,奶奶就只好把手機(jī)拿回家了。

我們回到家,奶奶就把這一天的事全都說了出來,我們聽了笑得前仰后合,爸爸對奶奶說,奶奶按的接聽鍵是關(guān)機(jī)鍵,并教會(huì)了奶奶用手機(jī)。

山東青島黃島區(qū)黃浦江路小學(xué)四年級(jí)三班四年級(jí):劉?嘉

二年級(jí)語文作文 篇2

一、積累。

1、讀拼音,把詞語寫在田字格里。

sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j

chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì

yìlùn

jiǎn chá kěxī

li shù quán shu jīng xng

jí máng

wén huàkο shì érqiě fēng lì

2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 樂曲(lè

yuè ) 觀賞(shng sng) 施肥(shī sī) 割縫(fēng féng)

jué)哭泣(kū qì)湊近(còu zòu)

特殊(xū shū) 感覺(jiàο

彈奏(tán dán) 山峰(fōng fēng)噪音(zàο zhàο)得虧(děi dé)

3、選詞填空。

峰鋒泳詠

(1)那座山( )就像一把( )利的劍,刺向天空。 (2)昨天下午,我參加了學(xué)校舉辦的歌( )比賽。突然 果然

(1)機(jī)器人( )說起話來,把湯姆嚇了一跳。 (2)雷奈克照著孩兒說的試了試,( )聽到了沿著木版?zhèn)鬟^來的聲音。 4、照樣子,加偏旁變成新字,再組詞。

侖 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 倉 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 直 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 堯 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 5、把詞語補(bǔ)充完整,再寫出三個(gè)你平時(shí)積累的由四個(gè)字組成的詞語。

()積()累 ()精()神 手()釋卷 ()()不茍 廢寢()() 循()漸()深()()出溫故()() ()岳泰山 ()岳華山()岳嵩山 ()岳衡山 ()岳恒___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。

7、在下面句子中的橫線上填上合適的詞語。

(1)____________小白兔在____________捉迷藏,________________________。 (

2)____________小猴子在____________蕩秋千,________________________。 8、寫出帶有“笑”的詞語,至少8個(gè)。

________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的詩句補(bǔ)充完整,并寫出帶點(diǎn)字的意思及喜歡的詩句。 (1)泉眼無聲惜細(xì)流,________________________。“惜”的意思是____________ (2)________________________,二月春風(fēng)似剪刀。“似”的意思是____________。 (3)不知細(xì)葉誰裁出,________________________。

(4)遲日江山麗,______________。泥融飛燕飛,_____________。 (5)______________________,__________________________。 (6)______________________,__________________________。 10、按要求寫句子。

(1)為什么你會(huì)認(rèn)為科學(xué)家的話全部是正確的?

仿寫句子:__________________________________________ (2)科學(xué)家怎么可以提出錯(cuò)誤的問題?

改為不帶問號(hào)的句子:__________________________________________

二、閱讀。

(一)讀句子,回答問題。1

(1)根據(jù)拼音,在句中的田字格里寫詞語。

(2)仿照句子,用帶點(diǎn)的詞寫句子。

_______________________________________________________________

2、他們一個(gè)站在這頭,彎著腰,把耳朵緊緊貼著蹺蹺板;一個(gè)蹲在那頭,用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃著。

(1)用“__”線畫出句子的表示動(dòng)作的詞語。

(2)仿寫一個(gè)句子,用上兩個(gè)以上表示動(dòng)作的詞語。

_______________________________________________________________ 3、星期天,小紅挎著籃子到小樹林里去采蘑菇。

(1)這句話寫的時(shí)間是_______,地點(diǎn)是_________,人物是__________,事情是______________。 (2)請你仿寫一個(gè)帶有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四個(gè)內(nèi)容的句子。 _______________________________________________________________

(二)讀短文,回答問題。

(一)

忽然,雨中傳來一群孩子們的嬉鬧聲。魯班抬頭一看,只見一群小孩兒正在雨里追逐(zhú zú)玩耍。他們每個(gè)人頭上都頂著一片荷葉。那些落在葉上的雨珠,順著荷葉脈絡(luò)不停地向四周流去。“有辦法了!”魯班興奮地對妹妹說。魯班跑回家,照著荷葉的樣子,先用竹條扎好架子,再蒙上羊皮妹妹試了試,說:“要是能在用的時(shí)候把它撐(chēng

chēn)開,不用的時(shí)候

又能折起來,就更好了。”魯班眼前一亮,說:“對!”他又反復(fù)試了許多次,終于造出了能開能合的傘。

1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。2、照樣子填寫詞語,所填的詞語不能重復(fù)。(6分)

不停地( 流 )不停地()不停地()不停的() 興奮地()興奮地()興奮地()興奮地() 3、照樣子,用句中帶點(diǎn)的詞語寫句子。

魯班照著荷葉的樣子,先用竹條扎好架子,再蒙上羊皮。

4、下面兩個(gè)句子,哪能句好,請?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”,并用帶點(diǎn)的詞語造句。

①他又反復(fù)試了許多工作次,終于造成出了能開能合的傘。( ) ②他又試了許多次,造出了能開能合的.傘。()

(二)(村子的前面有一條彎彎的小河。河水緩緩地向東流去,河兩岸有田野和青山。山坡上開著

各種眼顏色的野花。河上有一座白色的石橋。一群群魚在河里游來游去。 1、在下面的括號(hào)里填上合適的詞語。

一條() 一座( )一群( ) 一張() 2、這段話共有 句。第一句寫的是小河,第二句寫的是;第三句寫的是 ;第四句寫的是 ;最后一句寫的是 。

3、文中寫野花顏色多的一個(gè)詞是 ,寫魚多的一個(gè)詞是 ,寫小河形狀的一個(gè)詞是 。請從所填的三個(gè)詞語中選一個(gè)你喜歡的詞語寫一個(gè)句子。

三、作文

題目1:我愛家鄉(xiāng)的

提示:介紹家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、名勝古跡或傳統(tǒng)美食、豐饒的物產(chǎn),選項(xiàng)一種,按一定的順序作具體描寫,表達(dá)出你的喜愛和自豪之情。

題目2:自擬

提示:1、這是一篇話題作文。首先要確定你介紹的對象是什么,然后自己擬好一個(gè)題目。 2、擬好題之后,要思考應(yīng)從哪些方面異型介紹。如這種特產(chǎn)的產(chǎn)地、外形、質(zhì)地、用途等等。 3、介紹要按照一定的順序,或時(shí)間順序,或邏輯順序,或方位順序。這樣,你的介紹才會(huì)條理清晰。

4、字?jǐn)?shù)在400-500字之間。

二年級(jí)語文作文 篇3

我有一個(gè)朋友,這是一只全身雪白雪白,還沒有掌心大的玩具小老鼠。它除了眼睛、鼻子、耳朵以外全身都是白的,它那雙烏黑的眼睛好像總對著我笑。還有那圓溜溜的鼻子,別提有多可愛了。

我可是一直把它當(dāng)寶貝。有一次,調(diào)皮的弟弟把小老鼠扔到床底下,我別提有多急了,趕緊把小老鼠撿起來,捧在手心里,心疼地問:“小老鼠,你有沒有摔痛呀!”小老鼠笑瞇瞇地看著我,仿佛在說:“沒事,不疼!不疼!”我一心一意地愛著它,為了它讓我干什么都行。

啊,我有一個(gè)這么好的朋友,我感覺我是這世上最幸福的了!

二年級(jí)語文作文 篇4

有一天,天氣晴朗。小豬和小猴一起去河邊跳繩。它們正跳的高興地時(shí)候,小豬看見小兔子站在河對岸也想和它們一起玩。

小豬對小猴說:“小兔子想和我們一起玩但是它過不了小河”。小猴說:“我們搭一座橋吧!我們需要一塊木板哦”。小豬說:“那我們就開始找木板吧!”他們找到了一塊木板。然后就把木板搭在了小河上。

小兔子蹦蹦跳跳的過了河。它們就一起開心的跳繩玩游戲了。

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