六年級上冊的作文競賽

六年級上冊的作文競賽

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級上冊的作文競賽，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級上冊的作文競賽1

"第二組最后得了44分，第一名。"教室里掌聲雷動。

第三節上午，在文藝委員會的主持下，我們班開展了智力競賽。主持人講了活動的規則：這次有20道題，包括腦筋急轉彎、謎語等。答對一題得10分，答錯一題得2分。回答問題的時候一定要盡量回答準確再回答，不能因為亂答就扣分。“大家一致認為是摩拳擦掌，躍躍欲試。

“什么東西有兩個頭六條腿，一條尾巴七只手，能邊走邊叫？”蜘蛛。”“對不起，你答錯了！扣2分。"同學失望地坐下了。"螃蟹。”“對不起，你的答案錯了。扣2分。“學生們的回答五花八門。“怪物。”“你能確定嗎？”小楊自信地說：“好。”學生們變得緊張起來，好像在等待主人的最終裁決。“恭喜你，你答對了，加10分。”小楊興奮地拍手，學生們為她鼓掌。

“氣球里有空氣，游泳圈里是什么？”小明先站了起來。“氧氣。”聽起來像是示范。“你答錯了，請坐。”小明像泄氣的皮球一樣低下了頭。“水，”小鵬說。“沒有，請你再想想。”學生們絞盡腦汁地思考，但張耳蒙克感到困惑。無奈之下，請公布答案。“人”，有的同學突然醒悟，有的同學還在！

"當你進入動物園時，你看到的第一只動物是什么？"“老虎。”“獅子。”同學們爭相回答，卻一個個被拒絕了。主持人說：“售票員。”學生們突然明白了。”兩只螞蟻抬起橫桿，一只螞蟻抬起頭。打個字。”“右手永遠抓不住東西？”。游戲正在進行，同學們熱情很高。教室里不時傳來驚呼、嘆息、掌聲和歡呼聲，每個人都沉浸在喜悅之中。

最后第二組得分最高。“讓我們為第二組的學生鼓掌！”活動在學生的掌聲中結束。

河南省平頂山市佳縣薛顛鎮趙宅中心小學六年級殷艷芳：

六年級上冊的作文競賽2

每個星期天都是我父親的假期，這個星期天我母親安排了一個非常有意義的家在庭審活動中，我媽提出在家里舉辦“家庭知識競賽”，我們三個人也積極響應母親的呼喚。經過七八分鐘的激烈討論，我們一致決定讓母親做主持人和裁判任。比賽分為兩個級別。第一級是“快樂謎語大賽”，第二級是“智力搶答”回答游戲”。在媽媽的指揮下，比賽正式開始，媽媽一上來就給我們下了馬魏，我和我父親都被難住了。謎底的標題是“百萬大軍拉一面旗”。我和父親絞盡腦汁果汁猜不出答案，姐姐真不愧是我們家足智多謀的明星，不一會兒就想出了答案，她說：“去掉一百是白，答案是白。”母親忍不住豎起大拇指夸道姐姐很聰明，看著她驕傲的臉，我和爸爸在心里暗暗為自己加油！很進入下一關不久，媽媽給了一個有趣的題目：“有一只猴子，它很會建模。”模仿其他動作，你閉上左眼，它也閉上左眼，你睜開左眼，它也睜開左眼。你抬起右腳，它也抬起你的右腳，一切都會被模仿，但是為什么它的主人說你不怎么看它外觀很棒，但是有一個動作是它模仿不了的。是什么動作？"。我靈機一動，答道：“我們可以閉上眼睛，然后猴子也閉上眼睛。”

下一次我睜開眼睛，它看不到我們做了什么，自然就模仿不出來了！”媽媽摸著我的頭說，“你聰明，小聰明。“我驕傲地對我妹妹做了一個鬼臉。

很快游戲就要結束了。雖然我們還想得更多，但我們都很感興趣。等著我媽公布成績，我姐考了四分，是名副其實的冠軍。我父親和我各有三個積分，并列亞軍。雖然我不太相信這樣的成就，但我從心底里佩服我妹妹。我決心努力學習，讀更多的課外書籍來拓寬我的知識。一定要趕上你姐姐。

這真是一次有意義的活動，也給我的暑假增添了無窮的.樂趣！

六年級上冊的作文競賽3

我們學校這學期舉辦了一個才藝比賽，主要分為：個獨唱，獨唱，朗誦比賽。我報名參加了個人比賽。

在學校報名，放學回家后，趕緊打印歌詞，準備伴奏帶，練習歌曲，等待明天的初賽。

到比賽的時候，我開始緊張，每次都是這樣。之前的選手表演完后，老師念道：“6號，陳思遠！”我的心臟又開始劇烈跳動了。因為緊張怕忘記歌詞，就把打印出來的歌詞一起拿走，伴奏音樂播放。當我到了我開始唱歌的地方，“這么多年，我一個人……”剛開始差點跟不上音樂，不過還好有音樂背景，后來勉強跟上。我一句一句唱著，越來越緊張。我唱到了高潮。我的腳開始不聽了，開始發抖。這種搖晃不是普通的搖晃。我顫抖的時候，唱歌的時候就開始顫抖。我前面的陳玉先不停地對我耳語：“陳思遠，不要搖，不要搖！”但是我能怎么辦呢？我也控制不了。歌準備唱的時候，到了最后一句就錯了。如果我再唱，我就跟不上音樂了。“我該怎么辦？怎么辦？會錯的，反正大部分同學都不知道。”我心想。

我終于唱完了一首五分八秒的歌。我松了一口氣，深深鞠了一躬，然后回到座位上繼續看下面選手的表演。

表演結束后，學生們開始投票，把認為自己表現好的人的名字寫在紙上，交給老師。

周一，結果終于出來了。尹浩如第一票，我第二票。不要看著我，好像我很平靜。其實我的心都快高興得跳起來了！

后來復賽又舉行了。這是六年級精英之間的競爭，都是高大師。因為我在比賽中唱歌沒有音樂伴奏，所以彈得不太好，唱錯了兩次詞。成績出來后，我知道自己被淘汰了，沒考過這個級別，我覺得很遺憾。但是，我還是樂觀的，因為我的目的是參與！

我覺得這真的是我小學畢業前最驚心動魄的比賽了。我不僅體會到了比賽時的緊張心態，也在這次失敗中獲得了更多的經驗。

六年級上冊的作文競賽4

經過四天的訓練，大多數年輕士兵都因為身體狀況而無精打采。于是，奇妙的相遇就成了一個悠閑的居住地。現在，我們在為競爭而戰，從困倦中醒來，在五星紅旗下戰斗！

升旗儀式結束后，疊被子比賽開始。競爭對手陸機上臺站在自己被子前準備起跑！“杜”一個響亮的聲音從我耳邊閃過。我很快就盡了我所有的智慧，疊成了一床非常好的被子。我忍不住開心地笑了！“停下，開始檢查。一班很優秀！”我一聽，就用盡力氣跳了起來。太棒了！我們班贏了！

袋裝比賽立即開始。每位選手迅速折好繩子，綁好，背在背上，然后沿著操場跑三圈。中途“奄奄一息”的張雨寧，在后來的調整下成功回歸，太棒了！校長再看的時候，我們班打得整整齊齊，漂亮又扎實，贏了！我們又幸福了！

危機時刻來了——其中一個包臂居然被包的底朝天，一動就導致整條線完全散開！護送傷病員時，“架子”不小心裂開了，傷病員摔倒了！整個過程幾乎沒有什么好的表現，好像也沒學過一般！每個人都很難過。

反擊時間開始了——國防知識大賽，我們一個個領先，由于敲鐘的速度失誤，但是最后選手們用智慧在其他班領先！好驚喜！我們也慢慢從中獲得了信心！

最后一件是兇手。他贏得了許多勝利。到了5（1）班這個被別人夸的舞臺上，他立刻鼓掌。不出所料，經過多次訓練，我們有了深刻的把握，以最好的表現完成了任務。在封閉的營地上，我們被宣布獲勝！小兵們再次用激動的掌聲感謝一切！

時間就像流水，我們好好的吃個午飯，告別這幾天相處的一切！我回頭看看軍校，想了很多！這是我們成長的好地方！

六年級上冊的作文競賽5

2月28日上午，學校組織了一場英語競賽。

我匆匆走進考場，才發現其他同學已經整齊的坐在考場上，正在認真的看著考題。于是，我趕緊坐下來準備考試。低頭看了整整三頁，啊！這么多考題，我都暗暗吃驚。

我一坐好，教室外面的鈴聲就響了，考試開始了。監考老師宣布他可以做題了。

學生們開始寫答案。教室里很安靜，只有監考老師來回走動的聲音，還有學生答題的沙沙聲。前三題比較簡單，我很輕松的就做完了，一切都進行的那么順利。

第四個問題是選擇題，說起來容易做起來難。看著括號后面的四個答案，不敢輕易動筆。如果我犯了錯誤，我將被扣分。我在考慮怎么選擇。看我旁邊的同學，他們也很難過，很焦慮。唉！平時看英文書看得那么不認真都是我的錯，不求解答。不然我今天怎么會難受呢？或者跳過這個“老虎”，快速做下面的題。

第五個問題是真還是假，在每個句子后面打勾或者打叉，然后指出錯誤的地方，這又是一個“大老虎”。怎么辦？我們不能再讓這只“老虎”跑掉了，但我們要用和宋武打虎的精神消滅這只“大老虎”。我按照平時的思路仔細判斷每一個問題，很快就打掉了這個“紙老虎”。我會加快速度，做完下面的題，然后返回克服最后一個困難？選擇題，努力才有回報，我終于做完了選擇題，又一個“紙老虎”被打掉了。

最后十分鐘，監考老師提醒學生加快答題速度，答完的同學要認真檢查。有的同學長長嘆了口氣；有的同學撓耳朵，皺眉，有的同學停止檢查，已經在胸中；我也開始認真審視每一個問題，但還是忐忑不安。

嘿！這場艱難的英語比賽結束了。但是選擇題和真假題能正確嗎？心里不太清楚。