動(dòng)物作文教學(xué)課件

動(dòng)物作文教學(xué)課件

教學(xué)內(nèi)容：

小學(xué)語文S版三年級(jí)下冊(cè)語文百花園二筆下生輝“寫我喜歡的一種小動(dòng)物”。 教學(xué)目標(biāo)：

1、選擇自己喜歡的一個(gè)小動(dòng)物，可以寫它的外形、生活習(xí)性等特點(diǎn)。

2、按一定的順序?qū)懖⑦\(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。

3、要寫出你對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

怎樣歸納整理資料。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、進(jìn)一步豐富補(bǔ)充口語交際時(shí)準(zhǔn)備的`材料。

2、再搜集整理自己喜歡的動(dòng)物的資料。（或評(píng)選的班上十大動(dòng)物明星的資料。）

3、教師提供部分內(nèi)容。

教學(xué)過程：

一、談話引入：

1、出示：動(dòng)物小檔案的圖片

2、我們?cè)趺刺顚懞眠@份檔案呢？

二、小組討論，全班交流。

1、分組討論，怎么填寫。

2、分組展示，全班評(píng)議。

（1）評(píng)議要求：

填寫清楚；能通過檔案看出這種動(dòng)物的特點(diǎn)，使人了解這種動(dòng)物；語言清楚明白；內(nèi)容比較具體。

（2）展示學(xué)生做好的動(dòng)物小檔案。

三、出示筆下生輝，明確要求

1、你最喜歡哪種動(dòng)物，你想從幾方面介紹？

外形（形狀、色彩、大小、體態(tài)、叫聲等）

生活習(xí)性（吃、住、玩、喜好、性格等）

特有技能

有關(guān)它的傳說

2、可以抓一方面介紹，還可以把幾方面結(jié)合起來介紹。

3、出示描寫動(dòng)物性格、動(dòng)作、心理活動(dòng)的詞語。

四、欣賞佳作，歸納提綱

寫作提綱：

第一、要對(duì)我們所寫的動(dòng)物進(jìn)行仔細(xì)的觀察。

第二、要寫好所寫動(dòng)

物的外形特點(diǎn)。

第三、要寫出小動(dòng)物的生活習(xí)性。

第四、要寫出你對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。

1、外形（按順序，可以從上到下，從下到上，從整體到局部，從分?jǐn)⒌綒w納）

2、性格（直接描寫或舉例說明）

3、生活習(xí)慣（吃食、嬉戲、休息……）

4、你們之間的故事（選印象最深的）

5、結(jié)尾

五、確立題目、自由寫作

板書設(shè)計(jì)： 我喜歡的小動(dòng)物 抓住特點(diǎn)

觀察 外形 簡(jiǎn)說 小動(dòng)物

詳寫

生活習(xí)性 我與動(dòng)物間的趣事3