最新方案策劃書匯總

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

方案策劃書篇一

二、地點：城堡大酒店

三、人員：

(一) 總公司全體人員;

(二) 分公司部門經理以上人員; 約60人

(三) 公司xxx年度“雙先”人員。

四、議程：

(一) 與會人員于14：30時到達會場所在地;

(二) 14：45時，總裁率諸位領導在會議地點大廳門口迎接并慰問參會人員。與會人員于14：55時全部在會場就座;(整個迎接過程在“迎賓曲”的背景音樂中進行)

(三) 14：58時，由主持人 xx 宣布會議開始(約2分鐘)。

各位領導、各位同事：

大家下午好!

在這個辭舊迎新的日子里，我們在這里，以召開團拜會的形式來隆重慶祝我們中華民族的傳統節日——春節，我的心情感到無比的興奮和激動。首先，請允許我以一名xx員工的身份向在座的和至今還堅守在一線的領導和同事們道一聲新年快樂!(鼓掌)

出席今天大會的領導有：……(鼓掌)

下面，我宣布，xx公司xxx年度“雙先”表彰暨xxx年迎春團拜會現在正式開始。(鼓掌)

(四)總裁致詞(約10分鐘，15：00~15：10)

十年來，我們xx人經歷了風風雨雨、坎坎坷坷;十年來，我們xx人一步一個腳印地走到了今天。今天的xx已非昔日的xx，今天的xx正邁著穩健的步伐，一步步走向成功!所有這一切離不開我們每一位xx人的辛勤努力，更離不開我們xx領導人的正確指引!

下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請公司總裁為xx公司xxx年迎春團拜會致詞!(鼓掌)

讓我們再次用熱烈的掌聲感謝總裁精彩的致詞。(鼓掌)

(五)宣布表彰決定(約5分鐘，15：10~15：15)

當今社會是一個競爭和機遇并存的時代，我們xx人在長期的創業過程中，逐步形成了嚴謹、自強、務實、開拓的企業理念，讓我們在市場大潮中敏銳、理性而不失時機地抓住了不可多得的歷史機遇。十年的艱苦奮斗，讓我們在市場運作中積累了較豐富的實踐經驗，鍛煉出了一支敢打硬仗、善打硬仗的團隊，從而在競爭激烈的房地產市場中占有了一席之地。為了肯定成績，樹立典型，表彰先進，充分調動廣大員工的工作積極性和創造性，為早日實現企業的戰略目標，今天，我們將在這里對xxx年度工作中涌現出的先進集體和先進個人進行表彰。

下面，請xx公司總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生宣讀表彰決定。(鼓掌)

……

(六)頒獎(約15分鐘，15：15~15：30)

讓我們以熱烈的掌聲對以上表彰的集體和個人表示衷心的祝賀。(鼓掌)

下面，為獲獎集體和個人頒發錦旗、獎牌、證書和獎金(整個頒獎儀式在“頒獎進行曲”的背景音樂中進行)。

1、首先，請榮獲xx公司xxx年度先進集體的 財務管理中心、延安分公司辦公室、咸陽分公司辦公室 的代表前來領獎。請公司總裁xx先生、咸陽分公司總經理xxx先生、延安分公司總經理xxx先生為他們頒獎(頒獎后合影)。

2、現在為優秀管理者頒獎

請榮獲xx公司xxx年度優秀管理者的咸陽分公司副總經理兼總工程師xxx先生、總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生前來領獎。請 公司總裁xx先生 、 公司財務總監xxx先生 為他們頒獎(頒獎后合影)。

3、現在為

優秀員工頒獎

請榮獲xx公司xxx年度優秀員工的 延安分公司xx女士、xx先生;咸陽分公司xx先生、xxx女士、xxx女士;總公司xx女士、xx先生、xxx先生前來領獎。請延安分公司總經理xxx先生、咸陽分公司總經理xxx先生、公司首席法律顧問xxx先生、公司財務總監xxx先生、公司財務總監xxx先生、咸陽分公司副總經理兼總工程師xxx先生、延安分公司副總經理兼總工程師xx先生、總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生為他們頒獎(頒獎后合影)。

4、最后，為銷售狀元頒獎

請榮獲xx公司xxx年度“銷售狀元”稱號的 延安分公司xxx女士前來領獎。請 公司總裁xx先生 頒獎(頒獎后合影)。

請所有獲獎集體和個人合影留念。

讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的集體和個人。(鼓掌)

(七)請先進集體和先進個人代表發言(約12分鐘，15：30~15：42)

1、請先進集體代表 咸陽分公司辦公室主任xxx先生 發言(3分鐘);

2、接下來請優秀管理者代表 總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生 發言(3分鐘);

3、下面請優秀員工代表 xxx女士 發言(3分鐘);

4、最后，請銷售狀元代表 xxx女士 發言(3分鐘)。

從剛才的發言中，從大會的氣氛中，我們充分感受到華陸人的風采溢于言表。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四位“雙先”代表的精彩發言。(鼓掌)

(八)集體合影(約8分鐘，15：42~15：50)

今天是個好日子，我們要在這和好日子里，用相機為我們xx人照一張“xx公司全家福”，下面，請大家集體合影(音樂“金蛇狂舞”響起)

……

(九)文藝匯演(節目待定，約70分鐘，15：50~17：00)

主持人：(xx、xx、xxx)

(十)迎春年夜聚餐(進入宴會廳就餐，17：00~19：00)

1、總裁xx先生致祝酒辭，宣布開宴;

2、互相敬酒(留聲像資料)。

(十一)娛樂活動(19：00~22：00)

方案策劃書篇二

加強同學們對基本知識的了解，同時借此活動機會，豐富同學們的課余生活。

化學知識競賽。

化工學院所有學生。

每個班級選三名同學參加比賽代表自己的班級。

（一）前期宣傳：

1.召集學生會干部深入個班進行宣傳

2.邀請到場嘉賓

3.提前張貼宣傳報

（二）活動準備：場地申請及設備的借用、購買裝飾品及獎品、活動現場的布置

（三）活動現場：

1.播放背景音樂，主持人致開場白并宣布活動開始

2.必答題：各參賽隊指定一位選手從所給的8套題中任選一套，每套題有3道小題，然后每隊隊員依座位次輪流作答，隊員不的提示，答題時間60秒（每題**0分，答對加**0，答錯不得分）

3.搶答題：

（1）搶答題進行一輪，分值均為**0分，答對加**0分，答錯不得分

（2）主持人宣布“開始”后方可開始搶答，主持人未發出“開始”指令觸響搶答器的視為犯規（扣除本隊50分）

（3）一經選題就必須在主持人宣讀所選題號的內容后20秒內開始答題計時，答題時限為60秒，60秒內答不完全者視為答題超時（不得分）

（4）搶答題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題，在答題時限內參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結束回答后，答題時間還沒到時該隊的其他隊員可以補充回答

4.風險題：每隊一題，在所有的風險題中選擇一題回答，題目分值為**0分、200分、300分，選擇時只報題號即可，答隊得相應分值，答錯扣除相應分值，每隊答題時間為60秒

5.思辨題：每隊一題，在所有思辨題中選擇一題回答，每題滿分為**0分，答題時間為120秒，超時扣分，由嘉賓評分

6.計分者抓緊時間統計分數，由主持人宣布各參賽隊總分及名次

1.答題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”才可以站起回答，否則視無效。

2.選手回答問題必須站立，答題完應說“回答完畢”，不可在做補充。

3.各參賽隊伍必須服從評委和主持人的一切判斷和指揮，嚴禁在現場發生爭執及出現影響比賽正常進行的行為，將取消比賽資格和成績。

**級、**級各班選三名同學代表班級參加競賽。在規定的時間進行抽簽。

方案策劃書篇三

一、晚會整體概況：

主 題：紅紅火火辭舊迎新團拜會

目 標：以迎新團拜會為依托，突出辭舊迎新的節日熱鬧和喜慶的氛圍，歡聚一堂， 舉杯歡歌。一年之計在于春，新一年的春即將來臨，為答謝員工一年的工作及努力，以調動拓展員工的工作激情和斗志，激發更旺盛的工作激情投入到明年的工作之中。

組辦部門：xxx部

策劃組：xxx、xxx

地 點： xxx酒店

二、人員安排

1. 參會人員：全體員工x名

2. 工作人員：

籌備工作人員若干：負責晚會的總體策劃方面工作，分為舞臺設計及會場布置、節目確定，布置品及禮品購買、均由組辦部門具體負責。

服務工作人員x位：負責晚會人員、后勤方面的工作，本工作由 組辦部門 與場地工作人員協調負責。

文案工作人員若干：負責晚會主持人串詞的撰稿，領導的致辭、游戲題目、有獎問答的準備等。由 組辦部門 與 主持人 負責。

主持人：主持人由兩名員工組成，男士1名，女士1名。

三、晚會具體流程

1、流程（時間按以往實際情況擬定，以下時間為參考）

17：00 員工開始入場，會場一切準備工作就緒；（配有背景音樂）

17：30 主持人宣布：拜會開始

17：35 領導致辭（10分鐘）——頒獎過去一年表現突出優秀員工

17：55 主持人上臺 節目開始

18：00 舞臺表演節目——互動1~2個游戲安插在節目表演中——節目有獎問答

19：00 最后抽獎活動

19：25舞臺節目結束——結束時拍照留念——開始晚宴聚餐——餐后各自安排節目

2、晚會細則

（1）節目策劃思路：主要采用互動及表演節目為主的架構，以互動游戲節目等為主，加以部門節目表演環節及抽獎活動，突出辭舊迎新的節日熱鬧和喜慶的氛圍。由于節目排練時間短，符合現階段的業務繁忙，沒有時間排練的情況。游戲具有娛樂大眾化，同時員工參與互動性強。

（2）會場布置（不知道承辦的酒店或者會場有沒有相關服務。）

會場四周用氣球、燈籠、剪紙和彩帶等進行布置，舞臺設計也要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時考慮到互動環節時員工進入場的方便。

多媒體設備：音響、話筒2-3只、手提、投影機、白幕。

（3）節目單團拜會初定x+2個節目，x個部門節目，2個互動游戲。主持人要自然大方，活躍現場氣氛，不要簡單以報幕為主。表演節目假如有4-5個，則游戲可以放寬為三個游戲；假如表演超過6個以上，為控制時間安排，就只要兩個游戲。（這里說的“游戲”包括后面寫的“有獎問答”。）

（4）游戲內容：（備選游戲：猜數字、提問搶答、“聲音模仿秀”或者“你做我猜”、搶椅子、看視頻回答問題——“過目不忘”）

1猜數字（兩種玩法）

人數： 8人~10人（猜4輪）；12人~15人（猜6輪）

道具：家用調料+芥末（特制懲罰飲料&食品），酒杯，大張白紙（寫數字觀眾也看到）。

（第一種玩法）

游戲規則：主持人先邀請x位以上的員工參與節目。然后主持持白紙，請現場觀眾（先請領導寫）在白紙上隨意寫上一個號碼，要求號碼是1~99其中一位，這個號碼是爆碼，參與節目的員工由左到右依次報數，在報數區間內不停縮小范圍。如果該員工的數與爆碼一致，就淘汰出局，懲罰是喝用調料調制好的飲品或食品。每組進行猜4-6次，最后未被淘汰的員工為其提供獎品。

（第二種玩法）

游戲規則：主持人先邀請10位以上的員工參與節目，然后手持白紙，請現場觀眾在白紙上隨意寫上一個號碼，要求號碼是15~35其中一位，這個號碼是爆碼，參與節目的員工由左到右依次數數，每人只有一次“過”的免猜權力，如果該員工的數與爆碼一致，就淘汰出局，懲罰是喝用調料調制好的飲品。每輪進行4次，最后未被淘汰的員工為其提供獎品。

2“聲音模仿秀”

分組：（1）以桌為單位，一桌一組/（2）以部門為單位，各個部門為一組；每組派兩個人

游戲規則：每組一人為看提示模仿提示發出聲音（假如覺得難度高，可以加上：略帶些小動作），隊友開始在規定2-3分鐘時間內猜，猜不到可以“過”，猜中累計最多的前兩~三組有獎品。例如：提示“電鋸”——發出電鋸鋸東西時的聲音“唔~~唔~~”；““時鐘”——嘀嗒嘀嗒~~；掃地——唦唦唦；門鈴——叮咚~叮咚；打樁機——；馬達發動機——；漂移——；（相關題目以此類推。）

3“你做我猜”

分組：（同“聲音模仿秀”）

游戲規則：每組一人看提示做動作（不可以發出任何聲音），由隊友猜其動作的意思含義；隊友開始在規定2-3分鐘時間內猜，猜不到可以“過”，猜中累計最多的前兩~三組有獎品。（相關題目可以發揮想象，頭腦風暴很管用。）“搞清潔”、記者——“做采訪”、“沖浪”、“跳踢踏舞”、“跳芭蕾”、劃船、打獵、變魔術、指揮交通，演奏指揮??（具有動態色彩的動詞或者身份名詞）

4搶椅子

人數： 10人~12人

道具：椅子、音樂

游戲規則：主持人先邀請x位以上的員工參與節目。舞臺上放著x-1張椅子，員工們圍著椅子轉圈，音樂響起。當音樂停住，員工們立刻尋找自己的目標椅子，沒有椅子的那位被淘汰；每次淘汰一個減少一張椅子，直到最后搶到椅子的1-2位有游戲獎品。

5“過目不忘”（這游戲需要有電腦電視或者投影機和白幕播放短片）

分組：（1）以桌為單位，一桌一組；（2）以部門為單位，各部門為一組，每組派三個人。

道具：手提、投影機、白幕（大屏幕）、視頻短片；

游戲規則：兩種情況：以部門為單位的，每組派出三名隊員做代表搶答；以飯桌為單位的，可以集體一起觀看參與搶答。答對得兩分，打錯扣一分，可以補答，分數最多的一組可以獲得獎品。每個視頻控制在2-3分鐘內，每視頻有5-6個問題，問完問題可以看情況重播一次視頻。

（搶答方式的“搶”：一種是以代表參加的，就一起為個半圓，中間放置一個鼓和一支敲鼓用的棍，當提示“搶答開始”，選手搶先搶到棍敲一下鼓為獲得一次機會；另一種是以桌為單位，每一桌派一位代表手持手機，哪張桌子代表首先撥通規定的電話則這桌獲得搶答機會；再另一種也是以桌為單位，以舉手為信號，不過這要以主持人主觀判斷哪張桌子舉手最快，舉手人數最多則提示獲得搶答機會。）

（5）有獎搶答環節：

人員：全體員工

內容：主持人預先出一些有關于公司的企業文化，企業的發展歷程，省府省會常識，地理常識，健康常識，法律常識，水果種類猜謎，20xx年度網絡用語看誰說得多（必須一次過搶答連說三個），腦筋急轉彎的相關題目，盡量避免設計有關太過于死板的相關問題，答對問題者給與一定的獎勵。

3、抽獎活動：

（1） 給每位員工一張同樣規格的小方塊字條，讓他們在上面寫上對公司新年祝福詞語，要求員工簽上自己的姓名；（要求要工整，不可草書，要不然主持人可能念錯名字。）

（2） 服務人員將祝福紙條收集到抽獎箱交給主持人；

（3） 開獎：（由領導們為員工們抽獎；等抽完了所有名額后再依次上臺領獎。）

三等獎：10名x元 x元； 頒獎：***

二等獎：5名x元 x元； 頒獎：***

一等獎：3名x元 x元； 頒獎：***

特等獎：1名x元 x元： 頒獎：***

共計：x元；（中獎金額額和人數按實際情況來限定。）

四、籌備進程

1月x日前 離當天一個星期~確定酒店

1月10日 離當天20天前~發出團拜會通知，作各部門的節目籌備動員

1月20日 離當天10天前~進行節目選定

1月25日 離當天6天前~酒店舞臺布置物品購買、主持人串詞確定

1月x日 離當天2天前~籌備組碰頭會（分配工作安排）、禮品購買、(這環節要2-3天時間)

1月x日 離當天一天前~主持人彩排

1月x日 當天 團拜會

方案策劃書篇四

一、 活動名稱：末日年的夏日狂歡

活動宣言：展現個人才華，體現個性自我！

二、 活動目的：豐富同學們的課余活動，讓大家體驗到大學生活的豐富多彩，制造更多的共同回憶。展現我系學生的特有的活力，促進同學之間的友好關系。

三、 活動內容：本次活動將以舞會的形式，讓同學們感受肢體語言的魅力，豐富大家的業余生活。屆時大家將穿著最漂亮或最能彰顯個性的服裝，頭戴面具或通過夸張的妝容盡情舞蹈，以滿足大家對個性的追求。

四、 活動時間：五月份

五、 活動地點：待定

六、 主辦單位：藝術系分團委

七、 活動對象：藝術系全體學生

八、 活動主要內容：

1、活動簡介

此次活動是針對全系的聯系活動，活動主要以舞蹈為主（跳交際舞為主，有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多種同學喜歡的舞種），中間還有社團表演（動漫社 舞蹈社）其次活動還穿插歌曲表演 游戲 抽獎等活動并頒發獎品。

2、活動流程：

（一）培訓階段

①在活動前夕，系學生會所有干士完成華爾茲 恰恰 快三慢四 兔子舞的學習，并熟練掌握。

②周五前每晚聯系，為避免學習過程中產生怠倦的情緒，練習時間控制在一小時之內。練習時間為15天。

（二）準備階段

①制作精美醒目的宣傳報，向全系學生發出邀請，并在海報中寫明活動時間、地點并表示歡迎他們的參與。

②向個班發出精美的邀請函，在邀請函中寫明舞會的時間 地點和各項活動，真誠的邀請他們的參加到我們舞會之中。當日短息通知個班參加。

③活動前兩天買好所需的氣球彩帶，以及小禮品的準備，制作好舞會所需音樂。

（三）舞會流程

⑴舞會前三個小時，工作人員到達現場。對舞會進行布置，以及桌椅擺放整齊，桌上放置好水果、茶水。同時，進行最后一次試音，并走一遍活動流程。舞會開始前半小時，會場播放一些輕松舒緩的音樂，營造一些輕松浪漫的氛圍。

⑵5月xx號晚19:30前完成入場就坐。

建議事先尋找好舞伴，無舞伴者可到會場后尋找搭檔，具體有一下兩種方法：

1、 本著自愿的原則，到達會場后自愿結對。

2、 準備兩組想通形狀的圓形卡，兩組卡片中的顏色盡不相同。第一組由男生抽取，第二組由女生抽取，抽到顏色相同的為一組。

⑶19:30分時，會場燈光全暗。由主持人向老師、贊助商及學生會個部門致謝，宣布當天活動的相關事宜。

⑷主持人請老師上臺，由老師宣布舞會開始。

⑸第一節：如有較對專業的舞者進行熱烈風格的表演，如探戈、斗牛舞。激發全場風情，調動活躍氣氛，使舞會有一個熱烈的開場。

⑹第二節：集體恰恰

借助開場的火熱氣氛，邀請全體學生會成員上場表演。最前方站一對領舞，后面學生按‘男女女男’站四列，左邊兩列和右邊兩列各位一組，盡量按高矮順序排列。

恰恰音樂響起，在場人員跟著領舞開始舞蹈。因為培訓的過程中已經統一了舞蹈動作，所以兩組舞者呈軸對稱整齊劃一的舞蹈動作將非常美觀。

⑺第三節：華爾茲

四三拍的音樂響起，愿意繼續跳的同學繼續留在舞池中，其他同學可在旁觀舞、就餐。

⑻第四節：小游戲。

⑼第五節：邀請社團表演節目。

⑽第六節：斗舞。隨機抽選若干搭檔，由社團舞者教授幾組較有難度動作，經過5分鐘現場學習后現場表演，隨后從中選出優勝搭檔，并贈送小禮物。

⑾第七節：兔子舞。兔子舞是個簡單易學活躍歡快的舞蹈，能夠充分體現學生的青春與激情。當音樂響起，全場學生投身舞池中表演，是全場氣氛達到高潮。

⑿第八節：圓圈曲。所有同學圍成一個大圈一個小圈，大圈包圍小圈，跳圓圈舞。

⒀第九節：主持人發表總結性講話，宣布舞會結束。

⒁第十節：相關人員進行清場活動。

九、應急措施

1、音樂卡帶

①準備備份音樂一份，一邊替換。

②主持人進行圓場。主持人可安排些小游戲，如“踩氣球”等。

2、現場培訓。曾參與培訓的人可能由于時間原因沒花時間去熟悉、練習舞蹈而導致舞蹈生疏。也有可能有些同學被會場的氣氛所吸引而參與到舞會中來，我們安排了5名較為熟練的同學進行現場培訓。

十、資源需要

㈠人力資源

1、會場布置人員約12人。

2、男女主持人各一人。

3、現場教授人員約5名。

4、音效師2名

5.會場清理人員約12人。

㈡物力資源

1、 水果、糕點等零食

2、 游戲道具

3、 小禮品

4、 活動場地

5、 筆記本電腦

6、 音響 話筒 接線板

7、 彩帶 氣球

8、 桌椅

十一、服裝要求

1、 對于服裝并無硬性要求，大家可選擇能體現自己個性的服裝，cosplay都可以。

2、 舞會憑面具入場，自行準備面具。

十二、注意事項

1、 注意會場秩序，不得有不尊重不禮貌的行為，應尊重舞伴。

2、 活動過程中，聽從組織人員指揮，切勿有過激行為。

3、 舞會上允許個人自由發揮。

十三、活動預算

方案策劃書篇五

為積極配合公共場所控制吸煙條例的實施，營造良好的控煙氛圍，減少吸煙造成的危害，現根據該條例和《杭報集團控煙工作實施意見》的精神，結合公司實際，特制定本實施辦法。

一、指導思想

以“創建無煙環境、構建健康單位”為抓手，大力開展控制吸煙活動，積極宣傳吸煙的危害性，提高員工對吸煙有害健康的認識，

減少被動吸煙的危害，提高廣大員工控煙的自覺性，努力創建無煙單位，實現公司室內公共場所和工作場所全面禁煙目標。

二、組織機構

****（略）

三、具體實施

1、設置吸煙區域：根據條例規定，結合公司實際，劃定以下吸煙區域。

（1）公司四樓吸煙區分別在西面樓梯三樓和四樓之間、四樓屋頂平臺。

（2）公司三樓吸煙區分別在西面樓梯三樓和四樓之間、東面窗口。

（3）公司二樓宿舍吸煙區設在東面窗口。

（4）食堂西北角設立的專門的吸煙室。

（5）蕭山廠區吸煙點設在車間門外10米。

（6）喬司廠區吸煙點設在膠裝車間二樓衛生間。

除以上規定的吸煙區外，公司其他任何區域都是禁煙區，停放在公司范圍內的機動車車廂內禁止吸煙。

2、全面加強管理：公司控煙小組認真組織，各部門密切配合，員工積極參與，加強現場管理，全面推動公司的控煙工作。

（1）在禁煙區張貼醒目的禁煙標志、不擺設煙具，對賓客進行禁煙條例宣傳，不向來客敬煙。

（2）全體員工均應做控煙表率，不在禁止吸煙的場所或區域內吸煙或者攜帶燃燒的卷煙、雪茄或者煙斗；在禁煙場所發現吸煙者，員工要積極主動地進行勸阻。

（3）公司控煙小組組織人員進行督查，發現禁煙場所吸煙者，及時進行批評教育。對不聽勸阻者，予以通報批評，必要時罰款100元。

本條例從20xx年*月*日起實施。

公司：****

方案策劃書篇六

為全面提升中小學校消防安全管理和消防安全教育能力，構筑學校消防安全“防火墻”，確保教育系統不發生有影響的火災，根據《縣消防安全委員會關于開展全縣夏季消防安全檢查工作的通知》睢消委發（〔xx〕39號）文件精神，決定在全縣教育系統組織開展重大火災隱患集中整治專項行動，具體方案如下：

深入排查全縣教育系統特別是中小學（幼兒園）火災隱患，全面整治清除火災隱患，使火災事故明顯減少，堅決遏制較大以上火災事故發生，杜絕發生重特大火災，保持和維護我縣教育系統消防安全良好形勢。

（一）未排查整治的區域和場所。各鎮中小學（幼兒園）要積極主動開展活動，全面排查近年來未進行過消防監督檢查與排查整治的區域和場所，重點整治未經消防設計、消防驗收及備案抽查的建筑，未經消防檢驗即投入使用的場所。徹底消除火災隱患排查的死角和盲區。

（二）學校的重點場所。地毯式排查學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、實驗室、圖書館、禮堂、會議室、電腦房、鍋爐房、配電室等，重點整治建筑消防設施損壞、關停、癱瘓和疏散通道堵塞、安全出口鎖閉，以及違章用火、用電、用氣、用油、違規設置師生員工宿舍等隱患，尤其是人員住宿密度高的高層學生宿舍和農村寄宿制學生宿舍的消防安全情況。

（三）“四個能力”建設情況。提升學校檢查消除火災隱患能力、提升學校撲救初起火災能力、提升學校組織人員疏散逃生能力、提升學校消防宣傳教育能力。重點整治消防安全“四個能力”建設不落實情況。

（一）動員部署階段（6月5前）。各鎮中小學（幼兒園）制定具體實施方案，明確各階段工作任務，成立領導機構，召開動員會進行動員部署。

（二）全面整治階段（6月6日至6月21日）。各中小學（幼兒園）將目標任務細化量化，明確排查整治工作任務。抽調人員成立檢查組，實行逐級負責制，逐科室、逐部門進行網格化排查，做到不漏一個科室（部門）、不留一個死角、不放過一個隱患。對前階段已排查過的隱患整治情況要組織“回頭看”。排查出的火災隱患和違法行為，要分清類別，做好記錄，建立健全工作檔案，做到排查一個登記一個，確保單位場所及火災隱患底數清楚。對能當場整改的要當場整改，對不能當場整改的要落實整改責任人、整改期限和整改措施，并登記在案，整改期滿要組織復查，復查仍不合格的要嚴肅處理。

（三）總結驗收階段（6月22日至7月5日）。由縣教育局和消防大隊對各鎮中小學（幼兒園）工作開展情況進行檢查驗收，并進行全面總結，查抓工作中存在的不足，研究建立長效排查整治機制，鞏固、深化專項整治成果。

（一）加強領導，明確責任。為確保“重大火災隱患集中整治專項行動”工作落到實處，抓出實效，縣教育局成立以局主要領導為組長，機關各科室負責同志為成員的重大火災隱患集中整治專項領導小組，領導小組辦公室設在縣教育局安全監督科，周本思同志兼任辦公室主任。各學校也要成立相應領導機構，建立領導分片、包干制度，把各項工作落到實處。

（二）部門聯動，嚴格執法。各學校要主動與局領導小組和公安消防部門聯系，確保排查到位，整改到位。

（三）強化宣傳，發動師生。各學校要設立舉報箱、公布舉報電話，廣泛發動師生查找舉報火災隱患和消防違法行為。

（四）強化督導，落實責任。排查整治堅持“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責”的原則，明確檢查人員和單位法人代表的責任，做到問題不處理不放過、隱患不整改不放過、責任不落實不放過，杜絕形式主義。局專項工作領導小組將加強督促檢查，對排查整治工作不力、措施不實、成效不明顯的，要通報批評；對排查整治工作走過場，發生較大以上火災的，要實行責任倒查，嚴肅追究責任。

各學校發現重大火災隱患的，要在第一時間上報；工作開展情況要及時報局工作領導小組辦公室（安全監督科），請于7月5日前將附件1—4連同工作方案發至郵箱： ajk80xxxx@qiewo。com。紙質材料加蓋公章后報送。聯系人：楊棟電話：1391202xxxx（62xxxx）

附件：

1、消防安全自查自糾承諾書

2、夏季消防安全大檢查情況登記表一

3、夏季消防安全大檢查情況登記表二

4、夏季消防安全大檢查隱患整改匯總統計表

方案策劃書篇七

為了更好的保證20xx年6月安全生產活動的開展和實施，以“強化紅線意識、促進安全發展”為主題，以“關愛生命、安全發展”為核心理念，以“宣傳教育、安全演練、檢查整改”為操作方式，增強單位消防安全管理人員的消防安全意識、處置突發事件的應急救援能力和自防自救能力，積極開展消防技能大比武活動，現制定實施方案如下：

（一）時間：20xx年6月中旬

（二）地點：消防救援部訓練場

（三）參賽人員：全體隊員

（四）比武項目：

1.單干線出兩支水槍車操

2.原地著裝

3.一人二帶操

4.3×100米水帶負重跑接力跑

5.消防車駕駛技術

（五）獎勵方法：

本次消防技能比武取單項比分前三名，給予一定的獎金獎勵

xxxx公司領導及員工，xx公安分局人員等。

（一）集合隊伍，核對參賽人員檢錄入場，宣布和強調比武規則和有關事項

（二）組織消防技能比武

（三）領導講話

（四）頒獎儀式

消防救援部將消防技能比武作為檢驗最近培訓的成效，提高滅火救援處理能力的一項主要舉措來抓，切實加強領導，精心組織，廣泛動員，積極參與。

各參賽隊員按照抽簽順序參加比武，在比武中要嚴格遵守賽場紀律，服從裁判員的判決，確保比武正規有序開展。

五、消防技能比武操作規程：

場地：在訓練場上標出起點線、分水器線、終點線，起點線處停放1輛裝備齊全的水罐消防車，消防車出水口與起點線相齊，進水口一側設有消火栓或水池。

器材：65mm水帶4盤、水槍2支、80mm水帶3盤、分水器1個；

操作程序參訓人員（班長，駕駛員，1,2,3,4號員）等車就位。

聽到“開始”的口令，班長攜帶分水器放置在分水器線處，沖出終點線組織指揮；1、2號員各攜帶65mm水帶2盤、水槍1支，跑至分水器線處鋪設水帶，連接分水器和水槍，沖出終點線，成立射姿勢；班長將分水器放置在分水器特定位置，然后連接1、2號員的水帶接口至分水器后，沖出終點線；3號員鋪設80mm水帶1盤連接分水器后，操作分水器；4號員鋪設80mm水帶2盤，連接消防車出水口和3號員鋪設的水帶接口后，負責干線水帶看護；2支水槍射流充實水柱達到15m時，班長舉手示意喊“好”。

操作要求1.參訓人員個人防護裝備穿戴齊全，攜帶通信器材。 2.

班長喊“好”后，參訓人員不準再進行操作。3.駕駛員緩慢加壓，防止水帶爆裂和車輛損壞。

成績評定：1.計時從“開始”口令至班長喊“好”止。2.優秀：45秒；良好：50秒；及格55秒。

2、原地著戰服

場地：訓練場。

器材：作戰服2套

參賽人員：消防救援部。

操作規程：聽到裁判員“預備開始”指令，隊員從指定位置出發，到著裝臺穿著戰服。

評分細則：

1.上衣下擺未扎入安全腰帶內加3秒

2.戰斗服粘條未粘滿三分之二加3秒

3.腰帶未系緊加3秒

4.帽帶未貼于下顎加2秒

5.腳未踏入靴底計失敗

6.頭盔脫落計失敗

比賽時間和罰秒時間相加，用時少者名次靠前，取前六名計分，第一名計8分，第二名計6分，第三名4分…第六名計1分，計單項最終成績。

取其前六名與一人二帶操前六名成績綜合，累計得分多者名次靠前，累計得分相同者名次并列。

場地器材：在長37米、寬2.5米的平地上，標出起點線和終

點線。在起點線前1米、1.5米、8米處分別標出器材線、分水器

拖止線、水帶甩開線。在器材線上放置19毫米水槍一支、65毫米

內扣式水帶兩盤、分水器一只（如下圖）。

a–起點線；b-器材線；c–分水器拖止線；d–水帶甩開線；

e–終點線

操作程序：戰斗班在起點線一側3米處成一列橫隊。

聽到“第一名，出列”的口令，戰斗員行進至起點線成立正

姿勢。

聽到“準備器材”的口令，戰斗員檢查器材，攜帶水槍，然

后回原位站好。

聽到“兩盤水帶連接—預備”的口令，戰斗員做好操作準備。

聽到“開始”的口令，戰斗員迅速向前，手持水帶，先甩開

第一盤水帶，一端接上分水器接口，另一端接上第二盤水帶，然

后行至甩帶線甩開第二盤水帶，連接上水槍接口，沖出終點線，

成立射姿勢喊“好”。

聽到“收操”的口令，戰斗員收起器材，放回原處，成立正

姿勢。

評分細則：

1.第一盤水帶未甩出8米線加2秒

2.水帶甩開超出2.5米場地限寬線加2秒

3.分水器未拖出0.5米包括0.5米加2秒

4.分水器拖出拖止線計失敗

5.水槍在操作過程中落地計失敗

6.水帶卡扣與分水器未連接好，水帶卡扣脫落計失敗

比賽時間和罰秒時間相加，用時少者名次靠前，取前六名計分，第一名計8分，第二名計6分，第三名計4分…第六名計1分，計單項最終成績。

取其前六名與原地著裝前六名成績綜合，累計得分多者名次靠前，累計得分相同者名次并列。

場地：訓練場。

器材： 65mm×20m水帶2盤

參賽人員：每隊參賽隊員3名，共4隊。

操作規程：在場地的跑道上標出起點、接力線，在起點線處擺放兩卷65mm×20m水帶2盤，在起點線站2名參賽隊員,接力線站1名參賽隊員。第一名參賽隊員在起點處聽到“開始”口令后拿起2盤水帶跑至接力線交于第二名接力隊員跑至起點線，如此往復至最后一名參賽隊員結束跑至起點線為止計時，用時最少者為勝。

要求：在參賽過程中不得搶跑，接力者要在另一名參賽者跑出接力線或起點線才可接過水帶。從“開始”口令下達至最后參賽者沖過起點線計時，途中水帶掉落者以水帶最后拖過起點線的時間為準，用時最少者勝出；比賽途中頭盔，鞋子脫落者各加10秒。

記分方法：對參賽人員進行卡表計時，用時最少者為勝出者，依次取其前三名。

5、汽車駕駛技術

場地：訓練場。

器材：消防車一輛。

參賽人員：每隊一人，每組操作一次。

操作規程：將汽車開到指定位置，對其進行倒車入庫，在規定時間內，將汽車倒入車庫，測量車與車庫壁的距離，距離越近者為勝，相同距離者，時間短著為勝。

要求：汽車倒庫過程不能熄火,必須一次到位，車停放要正。

計分：對參賽人員進行卡表計時，用時最少者為勝出者，依次取其前三名。

方案策劃書篇八

：通過本次主題班會的討論與發言，使同學們充分認識大學生活的豐富多彩，以便大家在今后的大學生活中，合理安排自己的學習和生活，在感受豐富多彩的校園文化的同時，能夠樹立集體觀念，增進同學團結意識，提高個人綜合素質。

：通過回顧上學期的生活，學習經歷，以討論會的形式交流大學的`點點滴滴，為同學們今后的大學生活指明前進的方向。

發言、討論和節目相結合。

1、征求同學們的建議，結合班級學生中存在的實際問題，擬定班會主題。

2、召開班、團干部會議，正式確定班會主題，商量班會方案。

3、圍繞班會主題方案，確定核心成員，討論班會召開的細節，并邀請輔導員，學院學生會干部和其他各班團支部成員參加會議。

4、檢查落實方案，確定活動時間、地點及活動前的一切準備。

親愛的老師、同學們。

大家晚上好。

這里是由海門學院旅游綜合班策劃主辦的主題班會“大學生活大家說”的活動現常

大家好，我們是今天活動的主持人，我是徐金晶。

大家好，我是張譽。

我們今天的主題班會叫做“大學生活大家說”。首先就讓我們傾聽一下張譽他的感想吧。（手指向 張譽）

(見主持人講話1)

是呀，回想起勝利的那一刻，至今還有些激動呢！

同學們都積極發言，與大家分享來到南通職大八個多月的收獲，以及對以后大學生活的規劃。

踴躍發言同學名單如下： 許文靜，何旻焱，郭麗麗，陳茹琪，劉夢迪，李春燕

下面請同學們暢所欲言，說說自己的大學生活。首先有請徐文靜 同學上臺發言！

學生代表 徐文靜同學發言:

徐文靜同學的感言很有代表性，作為學生我們應該將學習放在第一位。

下面有請 何旻焱同學上臺發言！

學生代表 何旻焱 同學發言:

旅游綜合班是咱們的大家庭，而宿舍是我的小家庭，下面請我們寢室的姐妹談談她們們的感想吧。

學生代表 郭麗麗發言：

對了， 張譽，其實我早就聽說你們宿舍氣氛特別活躍，個個多才多藝，下面就請你們宿舍派個代表出來秀一下吧。

好，滿足大家的要求，就請我們舍的 熊程程和 周斌共同給大家帶來精彩的歌唱表演。（《知足》- 五月天）

徐金晶，節目的氣氛感染了同學們，也把班會也推向了高潮，看同學們都舉手示意呢！

啊，那趕緊遞把他們請上來吧！

學生代表 陳茹琪 發言：

學生代表 劉夢迪發言：

學生代表 李春燕發言：

師生互動

1 請同學向系領導提問，又領導作解答。（體現互動的氣氛）

2 請系領導對同學們接下來的學習生活提幾點建議。

聽了這么多同學的發言，我深有感觸，大家能否給我少許時間，讓我也說兩句？

當然可以了，請吧！

今天，我們班主任本人沒能來，但她已經把話捎來了。下面有請邵敏月 同學代讀班主任的講話。大家掌聲歡迎！

我的大學我做主，同學們的發言聲情并茂。老師是我們實現人生夢想的領路人，在我們為前途躊躇滿志時，總是老師為我們排憂解難，為我們送來溫暖與關懷。最后有請敬愛的 高老師 對本次班會進行總結點評！

最后我們代表旅游綜合班全體同學，感謝系領導，輔導員以及各班同學參加我班此次主題班會，也感謝同學們的精彩發言。就讓我們在回憶與期待中感受大學的精彩！

最后我們共同以一首歌曲來結束我們此次主題班會，謝謝大家！（同學們合唱《朋友》）

海門學院xx屆旅游綜合班

xx年5月11日 18：30—20：00

h8-105

148人

人

張譽 徐金晶

瞿錦秀

方案策劃書篇九

學校軍事教育成為大學生乃至高中生入學的必修第一課，也成為學生認識和了解學校的重要途徑。上好軍事教育首先從軍事訓練開始，進入學校的學生往往都是經歷了高考(中考)洗禮以后在家或者社會上閑散好幾個月以后得到學校召喚書。再次步入高一級學府進行深造，這樣他們難免有一些學生有一些渙散。軍訓成為他們知道紀律，明白自己位置，找到嶄新自我的有效途徑。

軍事訓練一般地在院校為期兩周或者半個月乃至更長，但是其基本內容大致分為軍訓開幕式、軍事訓練、軍事教育、軍事內務整理、作息調整安排、突襲演練以及閉幕會操表演這幾個部分組成。我們以震撼的影片為您展現全新的學校風貌學生風采。

那么軍事記事也將成為學校和學生紀實了解自己的實力水平和懷念自己懵懂時代的引領，成為學校品牌和實力的一個展示，也將成為日后向領導匯報、接納新生以及做晚會的一個很好樣板。本次軍事記實還包括學校一些標志性的建筑、符號等等。

第一章：拍攝前期

拍攝前期主要的內容有：聯系和相關公關、拍攝腳本、過程中的資金預算、中后期的制作與營銷手段。下面分別介紹各項內容：

1、聯系和相關公關（主要由市場部和影視部協同完成，負責人：xx、xxx）

前期與學校聯系接洽，首先打電話取得重要負責人的聯系方式。以慈善大學創業園的活動為切入點，得知軍訓開始時間以及軍訓各校的主要流程，了解軍事訓練以前的概況。其次，帶上我們的策劃方案以及樣片與學校重要負責人進行洽談。這個過程中盡量不要有太多的承諾，但是需要一定的說話方式以促成項目。中期拍攝最好取得在學校與學生一起食宿，所學要的見報價表(附表1、2)，項目啟動后時間僅有一周時間，學校開學時間聯系統一表格見(附表3)，所以我們的方法是以學校的開學軍訓時間安排聯系、重點在三本和專科院校。

這次的項目可能需要一些機構和政府的支持，我們還需要工作牌以及相關證件以方便我們在進行任務項目時帶來的問題。

2、拍攝大綱以及拍攝腳本 （負責人：xx、xx）

拍攝大綱主要包括軍訓開幕式、軍事訓練、軍事教育、軍事內務整理、閉幕會操表演。這里主要體現學生從一個懶散緩慢的社會人變為一個具有嚴明紀律和責任使命感的真正大學生，同時表現學校的整體風貌學校環境。