最新方案策劃書 方案策劃經(jīng)理招聘匯總
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
方案策劃書 方案策劃經(jīng)理招聘篇一
為了加強校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，推進學(xué)校體育工作充分調(diào)動我校學(xué)生運動參與的積極性，增強班級凝聚力，全面落實每天鍛煉一小時的健身行動計劃，創(chuàng)設(shè)我校良好的體育文化氛圍。使學(xué)生、教師廣泛參與體育活動，在運動中感受運動的樂趣，養(yǎng)成運動的好習(xí)慣。我校準(zhǔn)備在3月下旬舉行小型體育運動會，詳細(xì)方案如下：
（3月1日----3月25日）
1、運動會報名時間：3月21日---3月23日
2、報名程序：
（1）各班學(xué)生到班主任處報名，然后班主任填寫好由學(xué)校發(fā)放的統(tǒng)一報名表，分男子組與女子組。
（2）報名時間：各班于20xx年3月23日前將報名表交教導(dǎo)處，過期作棄權(quán)。
3、本次運動會口號。
“健康伴我成長，我與體育同行”。
**年3月25日在店子小學(xué)進行。雨天順延。
組長兼總指揮：孟祥國
組員：魏廣永 秦守磊 宋元偉 王其偉 孟凡利
秦曉艷 王甜甜
總裁判長：魏廣永
田賽裁判長：秦守磊 裁判及記錄： 王其偉、學(xué)生
競賽裁判長：宋元偉 裁判及記錄：秦曉艷 王甜甜
總記錄：孟凡利 學(xué)生
鉛球、跳高、跳遠(yuǎn)、跳長繩比賽、乒乓球接力、綁腿跑、夾球跑。
比賽隊員必須準(zhǔn)時到達比賽場地，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，觀看比賽的學(xué)生必須保證有序觀看不能影響比賽隊員，否則按違反比賽紀(jì)律扣除班級總分。
1、鉛球、跳高、跳遠(yuǎn)每班分男女2組，每組限報2人。
2、跳長繩比賽每班報7人，2人搖繩，5人循環(huán)穿過跳繩，被中斷動作不計入有效數(shù)內(nèi)。規(guī)定時間2分鐘。
3、乒乓球接力每班限報4人，參賽者均勻的分配在起點和終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍端著乒乓球，從起點出發(fā)把球傳給終點的另一個隊員，依次循環(huán)進行，傳得最快的一組獲勝。注意，在傳球的過程中，哪個隊員的球掉了，要從起點重新出發(fā)，不準(zhǔn)用手護球。
4.綁腿跑，每班男女各報一組，一組限報3人，3人連綁，一起從起點至終點。
5.夾球跑，每班男女各報兩組，一組2人，比賽時2人背靠背，兩個背中間夾一個球，所有人橫著跑，看哪一組先到終點。
6.低年級25米往返跑，中年級30米往返跑，高年級35米往返跑，每班分男女2組，每組限報2人。
不足3人者，該項目自動取消，達到3人者的項目取前1名，達到六人者取前2名。
七、比賽安排：
1、開幕式
2、總裁判長宣布比賽開始
3、閉幕式
附：店子小學(xué)**年田徑運動會比賽報名表
方案策劃書 方案策劃經(jīng)理招聘篇二
追向前
8人以上
首先，讓所有的參加人員站成一個圓圈，然后一次報數(shù)，報數(shù)只報1、2、3、4這個四個數(shù)，每個人必須牢記自己所報的數(shù)，然后大家按照順時針的圓圈方向行走，相互間保持距離。此時，裁判隨機的喊出一個數(shù)(1~4之間)比如是3，然后剛才報數(shù)為3的人需要迅速的繞著圓圈外側(cè)跑一周，并且在跑的時候可追趕前面一位報數(shù)為3的人，追趕到后則此人需要接受懲罰，如果沒有任何人被追趕到，則跑完一圈后回到自己原來的位置，然后繼續(xù)游戲。
注意，繞著圓圈跑時不能沖撞其他人，且追趕時必須用手抓住前面的人，不能打哦。另外如果是6個人的話那就報3個數(shù)，而且人少時必須要拉開相互距離，否則圍城的圓圈會很小，追趕就變的過于容易了。
早會就是在每個工作日內(nèi)，開始正常工作之前的簡短會議.早會集全日的管理于10-20分鐘之內(nèi)，全方位地對每個人、每件事進行清理和控制，達到改善員工精神面貌，創(chuàng)建組織學(xué)習(xí)文化,建立相互檢查、監(jiān)督考核機制，聚焦公司品牌文化引導(dǎo)企業(yè)行為, 提高核心競爭力。
方案策劃書 方案策劃經(jīng)理招聘篇三
今年5月12日是我國第8個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，根據(jù)xx區(qū)教育局的要求，結(jié)合我校實際，特制定本活動方案。
以《xx市20*年防災(zāi)減災(zāi)日活動實施方案》文件為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，預(yù)防為主，以保障全體師生生命安全為根本，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點，全面增強師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救能力。
識別災(zāi)害風(fēng)險 掌握減災(zāi)技能。
20*年5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。
1、大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
(1)在校門口上方的led顯示屏上顯示相關(guān)內(nèi)容的標(biāo)語、口號等，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
(2)出1期以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)專欄，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。
(3)通過發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長、社會力量，配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。
2、扎實開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。
(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案，明確活動目標(biāo)、活動措施、方法步驟，確保活動有人抓，不脫節(jié)。
(2)利用國旗下講話，由校領(lǐng)導(dǎo)進行防災(zāi)減災(zāi)教育動員。
(3)開展地震、氣象、防汛、消防、交通等防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座。
(4)召開防災(zāi)減災(zāi)教育座談會、舉辦防災(zāi)減災(zāi)知識競賽、觀看災(zāi)害題材影視片等，推進學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動深入進行。
3、扎實開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練。在抓好宣傳教育活動的同時，學(xué)校要針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發(fā)公共事件和雷擊、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律與特點，開展一次以上全校性防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練。
4、認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間，學(xué)校要組織相關(guān)人員對學(xué)校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
5、加大學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動的宣傳力度，大力宣傳學(xué)校在防災(zāi)減災(zāi)工作中的好經(jīng)驗、好做法，宣傳學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作的先進事跡和模范人物，為加強學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作營造良好的輿論氛圍。
1、要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真策劃，周密計劃，保證防災(zāi)減災(zāi)活動順利開展。
2、要強化責(zé)任，嚴(yán)密組織，防止走過場，確保防災(zāi)減災(zāi)活動取得實效。
3、要廣泛發(fā)動，加強聯(lián)系，主動與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，借助社會力量共同做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作。
4、要認(rèn)真修定防災(zāi)避險演練預(yù)案，及時總結(jié)演練經(jīng)驗，針對演練中暴露出來的問題，制定整改措施，完善應(yīng)急預(yù)案，使預(yù)案更具針對性、實用性和可操作性。
方案策劃書 方案策劃經(jīng)理招聘篇四
金鑰匙（就業(yè)指導(dǎo)活動）策劃大綱
針對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生就業(yè)困難，經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會舉辦了此次金鑰匙活動，旨在提高大學(xué)生的就業(yè)能力，幫助大學(xué)生就業(yè)。
進行海報橫幅宣傳，并在南二擺攤宣傳。
（一）、撥開迷霧，指點迷津
這一環(huán)節(jié)由我院資深老師及校外就業(yè)指導(dǎo)專家為同學(xué)們介紹就業(yè)形勢，并針對我院學(xué)生情況給予就業(yè)指導(dǎo)。
嘉賓：
內(nèi)容：就業(yè)形勢，就業(yè)方向，為就業(yè)所作準(zhǔn)備，面試禮儀與面試技巧 時間：
地點：
（二）、前輩指路，柳暗花明
這一環(huán)節(jié)我們將邀請大四的拿到知名企業(yè)offer的學(xué)長學(xué)姐與同學(xué)們分享他們的成功經(jīng)驗，講述他們個人大學(xué)四年的生活與成長，為同學(xué)們提供建議。
嘉賓：學(xué)長（）學(xué)姐（）
內(nèi)容：就業(yè)經(jīng)驗交流，大學(xué)生活的指導(dǎo)
時間：
地點：
（三）、沙場點兵，實戰(zhàn)演練
有學(xué)長學(xué)姐及老師做面試官進行模擬招聘，同學(xué)們體驗面試，每一個面試者的面試時間大約八分鐘，之后有面試官進行當(dāng)場點評。此環(huán)節(jié)面向在場的所有同學(xué)，目的是讓同學(xué)對職場面試有更直觀的了解。 嘉賓：老師和學(xué)長學(xué)姐
內(nèi)容：模擬招聘
時間：
地點：
為豐富活動內(nèi)容一些互動活動也將加入活動中來：
1、觀眾有獎知識問答，題目設(shè)置均為面試禮儀及專業(yè)知識相關(guān)的問題，答對者則進入最后的模擬面試環(huán)節(jié)并得到相應(yīng)獎勵。
2、面試小品，緩和現(xiàn)場氣氛。
