年方案策劃書 方案策劃經(jīng)理招聘九篇

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

方案策劃書 方案策劃經(jīng)理招聘篇一

通過感恩活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師*，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。 四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2．購買"黃絲帶"，征集"感恩箴言"。

3．打印宣傳資料，評(píng)分表等。

4．校園環(huán)境布置：展板。

5．將本次活動(dòng)個(gè)精神深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

1、開展"我為家人服務(wù)"活動(dòng)，每天向家人做一件事情，說一句"愛你、感謝你"之類的話。

2、教育引導(dǎo)幼兒走入社會(huì)，會(huì)主動(dòng)用語言向家人、身邊人表達(dá)謝意。

1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集感恩箴言。

2、和親子操活動(dòng)結(jié)合，幼兒親手給父母綁上黃絲帶。

3、在活動(dòng)周，每天播放感恩音樂。

組織教師開展"祝福與感恩"活動(dòng)，建立愛心樹。

方案策劃書 方案策劃經(jīng)理招聘篇二

1、運(yùn)營(yíng)期間固定人員配備： 館長(zhǎng)（1人）

前臺(tái)收銀（2-3人）：江翠芬 領(lǐng)班（1人）

服務(wù)員（4-6人）：黑妹 清潔（1-2人）：珍姨 駐場(chǎng)教練（1人）：梁熾峰

上班時(shí)間： 周一到周五（a+b）

a班：10:00—12:00 14:00—20:00 b班：16:00—24:00

周六日、節(jié)假日（b+c）

c班：8:00—17:00（中午一小時(shí)吃飯休息）

2、運(yùn)營(yíng)期間兼職人員配備 南方職業(yè)學(xué)院學(xué)生8—10人

1、定位

以市場(chǎng)化運(yùn)作為導(dǎo)向，將xx球館打造成江海區(qū)全民健身的陣地，競(jìng)技體育的舞臺(tái)，發(fā)展江海區(qū)體育產(chǎn)業(yè)的基地。

2、場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)的總體內(nèi)容

1）提高球館的利用，增加創(chuàng)收內(nèi)容

xx球館處于江門一中校內(nèi)，球館的規(guī)模，設(shè)施等優(yōu)勢(shì)決定了，除球館日常的經(jīng)營(yíng)收入外，我們可以擴(kuò)大補(bǔ)充收入渠道如下： a：體育、飲料等商品銷售收入；

b：開發(fā)體育培訓(xùn)市場(chǎng)，與學(xué)校合作開辦羽毛球、乒乓球培訓(xùn)學(xué)院。 c：體育館內(nèi)、停車場(chǎng)以及周邊廣告位收入

d：利用節(jié)假日舉辦各類有影響力的群眾性參與度高的賽事活動(dòng)，形成傳統(tǒng)，形成市場(chǎng)。并通過賽事的組織、招商、運(yùn)營(yíng)達(dá)到創(chuàng)收的目的。 e：承辦商業(yè)活動(dòng)、演出收入 f：與其他商家合作運(yùn)營(yíng)的收入

2）球館升級(jí)改造，提升服務(wù)水平，打造業(yè)界高端品牌

xx球館對(duì)地面、墻面、燈光、更衣室、淋浴間、休閑區(qū)等區(qū)域進(jìn)行升級(jí)改造后，檔次將得到提升，硬件設(shè)施在江海區(qū)乃至全市將擁有絕對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。提升服務(wù)質(zhì)量將成為打造高端品牌的，營(yíng)造良好打球氛圍的重要環(huán)節(jié)。

球館常規(guī)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

球館開業(yè)后的日常運(yùn)營(yíng)，開卡后，按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的7折收費(fèi)。 試業(yè)期間，貴賓卡充值方案如下：

a：充值100元，可享受貴賓卡消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。原則上不開卡，不能享受折扣優(yōu)惠，盡力誘導(dǎo)客戶開卡。如遇到實(shí)在不肯開卡的客戶要求現(xiàn)金結(jié)賬的，可運(yùn)用技巧說通過館長(zhǎng)或經(jīng)理申請(qǐng)。 b：充1000元，送200元+日?qǐng)?小時(shí)消費(fèi)券 c：充3000元，送600元+日?qǐng)?3小時(shí)消費(fèi)券 d：充5000元，送1000元+日常25小時(shí)消費(fèi)券

（說明：消費(fèi)券作為球館羽毛球日?qǐng)鰒ip場(chǎng)消費(fèi)使用，以1小時(shí)為單位，不足1小時(shí)按1小時(shí)結(jié)算，有效期2個(gè)月。）

1、總體思想：開業(yè)前，進(jìn)入宣傳戰(zhàn)略啟動(dòng)階段，以江海區(qū)為主要宣傳陣地，帶出江門一中xx球館即將對(duì)外營(yíng)業(yè)的信息。 2、媒體選擇：

1）電視臺(tái)，通過欄目合作、采訪的形式，結(jié)合江海區(qū)政府羽毛球比賽為主題內(nèi)容，從而帶出xx球館升級(jí)改造后的全新面貌，對(duì)外輸出打造“屬于江海區(qū)運(yùn)動(dòng)又一好去處”的概念。

2）宣傳單張：印發(fā)xx球館即將開業(yè)的宣傳單張或折頁，內(nèi)附球館的相關(guān)圖片，與江門日?qǐng)?bào)合作，以夾報(bào)的形式覆蓋江海區(qū)所有企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)。通過兼職派單的形式，在周邊主要樓盤，碧桂園、君匯熙庭、天鵝灣、江海花園、中環(huán)廣場(chǎng)等進(jìn)行派發(fā)。

3）網(wǎng)絡(luò)宣傳：可通過加入天鵝灣、江海碧桂園碧桂園、江海花園等大型樓盤業(yè)主qq群，編輯xx球館的開業(yè)信息發(fā)送。

4）啟動(dòng)xx球館微信官方賬號(hào)，在成本允許的范圍內(nèi)與微信運(yùn)營(yíng)的科技公司合作進(jìn)行推動(dòng)，大量吸收粉絲，為往后的賽事組織打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 5）與周邊樓盤物業(yè)合作，向業(yè)主送周六周日日?qǐng)鲆恍r(shí)體驗(yàn)券，物業(yè)配合在樓盤小區(qū)范圍內(nèi)張貼球館開業(yè)的海報(bào)或擺放球館x架。

以某月某日（建議元旦前后）作為xx球館的開業(yè)日，其后開展以慶祝開業(yè)為主題的營(yíng)銷特色活動(dòng)。

1、總體思想：經(jīng)過試業(yè)期間的整體宣傳以及價(jià)格優(yōu)惠，xx球館對(duì)外營(yíng)業(yè)的信息已經(jīng)基本覆蓋江海區(qū)。球館升級(jí)后的硬件設(shè)施、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得以體現(xiàn)，并得到客戶的認(rèn)同，通過試業(yè)期間的充值優(yōu)惠也積累了一定的客戶。接下來，球館營(yíng)銷的方向重點(diǎn)應(yīng)由對(duì)外宣傳、價(jià)格優(yōu)惠轉(zhuǎn)移到“以活動(dòng)帶動(dòng)消費(fèi)”的模式上。 2、開業(yè)后優(yōu)惠方案

1）開業(yè)初段，充卡后，按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的7折收費(fèi)。（如上表） 2）開業(yè)期間，貴賓卡充值方案如下：

a：充值100元，可享受貴賓卡消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。原則上不開卡，不能享受折

扣優(yōu)惠，盡力誘導(dǎo)客戶開卡。如遇到實(shí)在不肯開卡的客戶要求現(xiàn)金結(jié)賬的，可運(yùn)用技巧說通過館長(zhǎng)或經(jīng)理申請(qǐng)。

b：充1000元，送100元 c：充3000元，送500元 d：充5000元，送800元

口徑：“充卡100元即可享受球館消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)7折優(yōu)惠，折后價(jià)普通場(chǎng)白天24.5元/小時(shí)，晚上35元/小時(shí)；vip場(chǎng)白天35元/小時(shí)，晚上56元/小時(shí)。”（羽毛球）

3）開業(yè)配套活動(dòng)

a: 加公眾賬號(hào)，拍下自己和朋友在xx球館打球的瞬間配圖，并編輯祝福xx球館開業(yè)的信息并轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，可獲得由xx球館送出開業(yè)小禮品一份（300份，送完即止）

b：“一元球館，幸運(yùn)抽” 開業(yè)期間，來球館消費(fèi)的客戶均可獲得抽獎(jiǎng)小票一張，每周抽出一個(gè)客戶，可獲得一元任打禮券一張。

c：“羽毛球?qū)I(yè)教練指導(dǎo)免費(fèi)體驗(yàn)” 開業(yè)期間，來球館購買指定商品的客戶（體育用品類），可獲得駐場(chǎng)專業(yè)教練指導(dǎo)課程券一張，免費(fèi)體驗(yàn)專業(yè)指導(dǎo)課程一節(jié)。

開業(yè)后，會(huì)熱鬧一段時(shí)期，但慢慢會(huì)趨于穩(wěn)定，甚至有時(shí)候會(huì)碰到淡季。那么，如何應(yīng)對(duì)？在日常的運(yùn)營(yíng)中，必須注意的有 1）做好平臺(tái)運(yùn)營(yíng)

微信公眾平臺(tái)要保持建立好與用戶的互動(dòng)，日常需定期專人維護(hù)和管理。不定期搞好小活動(dòng)，送些小禮品，以增加關(guān)注度和用戶粘性。

2）經(jīng)常與企業(yè)客戶合辦活動(dòng)

設(shè)立一個(gè)專門針對(duì)企業(yè)的營(yíng)銷部門，拜訪企業(yè)，說服他們經(jīng)常要為員工搞體育活動(dòng)。在各個(gè)節(jié)點(diǎn)，例如中秋、國(guó)慶等，舉辦友誼賽。和企業(yè)協(xié)商，我們出場(chǎng)地，出方案，企業(yè)適合出點(diǎn)錢就可以。對(duì)企業(yè)來說，這是增加員工凝聚力的好活動(dòng)，對(duì)球館來說，也會(huì)增加一些長(zhǎng)久、穩(wěn)定的客戶來源。

3）適當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生群體

xx球館位于江門一中校內(nèi)，在校3000多名學(xué)生是不可錯(cuò)過的市場(chǎng)群體。可以通過組織校際比賽、舉辦培訓(xùn)班的方式，引導(dǎo)年輕一代參與，從而達(dá)到擴(kuò)大市場(chǎng)份額的目的。

方案策劃書 方案策劃經(jīng)理招聘篇三

為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對(duì)文體活動(dòng)的愛好，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念，建立和諧勞動(dòng)工作環(huán)境。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：蔣xx

副組長(zhǎng)：楊x

成員：楊xx、羅xx、蘭x、李xx(辦公室成員及工會(huì)小組長(zhǎng))

(一)活動(dòng)第一項(xiàng)：由工會(huì)主席蔣桂英發(fā)表慶祝“五一”活動(dòng)演講

(二)活動(dòng)第二項(xiàng)：趣味活動(dòng)、比賽內(nèi)容及規(guī)則

所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項(xiàng)活動(dòng)：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲(chǔ)部與辦公室共同組隊(duì)參加)

除滅火器演練活動(dòng)在庫區(qū)進(jìn)行外，其它活動(dòng)在“百花園”進(jìn)行。

1羽毛球—— 蘭毅負(fù)責(zé)

(1)、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。(11分一局，三局二勝)

2、斗地主——李樹源負(fù)責(zé)

(1)、 每個(gè)參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、滅火器演習(xí)短跑------楊軍負(fù)責(zé)

(1)、提滅火器短跑50米現(xiàn)場(chǎng)滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場(chǎng)演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識(shí)，滅火器的使用，現(xiàn)場(chǎng)滅火演練(邀請(qǐng)出租戶的代表參加，目的學(xué)會(huì)使用滅火器)

4、摸“福”----楊和平負(fù)責(zé)

(1)、全部選手都可以參加，以摸到“福”為準(zhǔn)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、拔 河—— 由羅正東負(fù)責(zé)

各參賽單位全部隊(duì)員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)、活動(dòng)第三項(xiàng)：以上活動(dòng)完后在“百花園”自由活動(dòng)，6：00“百花園”就餐。

以上所有活動(dòng)重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過一個(gè)健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的

活動(dòng)環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

xxx有限公司

xx年xx月xx日

方案策劃書 方案策劃經(jīng)理招聘篇四

xx月xx日-xx月xx日。

五月份是一個(gè)黃金周，在全月里有幾個(gè)重大節(jié)日如：xx節(jié)等。為了更好地促進(jìn)銷售，提高客單價(jià)，并且產(chǎn)生較有影響力的社會(huì)效應(yīng)，進(jìn)一步提升匯佳的企業(yè)形象。

慶五一，享方便實(shí)惠，贏精彩大獎(jiǎng)。

五一逛xx，購物中大獎(jiǎng)；低價(jià)降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停。

xx月xx日-xx月xx日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動(dòng)，車身?xiàng)l幅，大門條幅，店內(nèi)pop，廣播宣傳。

大門口條幅，夏季吊旗，特價(jià)區(qū)吊牌xx塊，上下電梯xx塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條。

1、五一黃金周，低價(jià)降到底，推出一期xx海報(bào)xx月xx日至xx月xx日，單品分類，生鮮xx，食品xx，非食品xx，專柜xx，老店xx。

2、五一逛xx，購物中大獎(jiǎng)。

3、低價(jià)降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停。

4、xx月xx日第xx屆“勞動(dòng)頌歌”青年卡拉ok競(jìng)賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。

5、xx月xx日“青春風(fēng)采，活力無限”青年節(jié)精彩文藝演出。

6、xx月xx日“五一逛xx，購物中大獎(jiǎng)”抽獎(jiǎng)晚會(huì)，精彩演出（內(nèi)部員工）。

7、“xx”報(bào)名正式啟動(dòng)，xx月xx日至xx月xx日?qǐng)?bào)名，xx月xx日第一場(chǎng)預(yù)賽。

8、xx月xx日xx節(jié)，母親購物有禮。凡于xx月xx日來我商場(chǎng)購物的已婚女性顧客，一次性購物滿xx元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數(shù)量有限送完即止。

方案策劃書 方案策劃經(jīng)理招聘篇五

關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù);

從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠(chéng)交朋友，讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖;

從小事做起，自覺維護(hù)無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活;

帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。

關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。

殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件，希望能夠通過這次活動(dòng)，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營(yíng)造一個(gè)寬容、無歧視的社會(huì)環(huán)境。

20xx年12月3日

某小學(xué)兒童，殘疾兒童

1.向某小學(xué)進(jìn)行宣傳

2.開展愛心救助活動(dòng)

3.展板上留下祝福語言

xxxx學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)

方案策劃書 方案策劃經(jīng)理招聘篇六

為感謝廣大有線電視用戶對(duì)資中縣廣播電視事業(yè)長(zhǎng)期以來的關(guān)心和支持，四川省資中縣廣電網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司決定在20xx年春節(jié)期間舉行第二期“熒屏連著我和你”抽獎(jiǎng)活動(dòng)。為確保此次活動(dòng)的順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。

xx年12月1日至20xx年3月 31日。

凡是在xx年12月1日至20xx年3月31日期間（含3月31日）一次性繳清20xx年電視收視費(fèi)或一次性繳納一年收視費(fèi)的光纖電視用戶（發(fā)票開據(jù)日從xx年12月1日起，至20xx年3月31日止）。

特等獎(jiǎng)4名，每名將獲得29寸彩電一臺(tái)；一等獎(jiǎng)8名，每名將獲得時(shí)尚手機(jī)一部；二等獎(jiǎng)100名，每名將獲得價(jià)值50元的手機(jī)充值卡一張；三等獎(jiǎng)1000名，每名將獲得“金盆地”瓶裝酒一瓶；幸運(yùn)獎(jiǎng)若干，每名將獲得日常生活用品一件。

1、資中卓爾通訊提供時(shí)尚手機(jī)8部；內(nèi)江移動(dòng)資中分公司為本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)提供價(jià)值50元的手機(jī)充值卡100張；四川金盆地集團(tuán)有限責(zé)任公司為本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)提供1000瓶名酒。

2、協(xié)辦單位可獲得廣告回報(bào)，即：抽獎(jiǎng)前貼片廣告45秒至開獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播中插播廣告，抽獎(jiǎng)后廣告宣傳15天。

（一）開獎(jiǎng)形式

1、本次活動(dòng)開獎(jiǎng)形式為電腦開獎(jiǎng)，即將一次性繳清20xx年收視費(fèi)或一次性繳納一年收視費(fèi)的電視用戶的繳費(fèi)發(fā)票號(hào)輸入微機(jī)，由贊助商或本公司領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)開獎(jiǎng)。

2、本次活動(dòng)開獎(jiǎng)面向全縣進(jìn)行電視現(xiàn)場(chǎng)直播，整個(gè)開獎(jiǎng)過程由公證人員全程監(jiān)督并公證。

（二）領(lǐng)獎(jiǎng)方式

1、資中電視臺(tái)在電視上發(fā)布中獎(jiǎng)公告。

2、獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的用戶憑身份證、光纖電視用戶證和繳費(fèi)發(fā)票到資中縣廣電網(wǎng)絡(luò)公司（縣廣播電視局內(nèi)）領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3、獲得二、三等獎(jiǎng)和幸運(yùn)獎(jiǎng)的用戶憑光纖電視用戶證和繳費(fèi)發(fā)票到資中縣廣電網(wǎng)絡(luò)公司（縣廣播電視局內(nèi)）或當(dāng)?shù)貜V電網(wǎng)絡(luò)分公司（鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站內(nèi)）領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

成立資中

縣熒屏連著我和你抽獎(jiǎng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理孫文興同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副董事長(zhǎng)、副總經(jīng)理鐘吉成、張賢明擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)后勤保障組、攝制組、新聞報(bào)道組、安全保衛(wèi)組、數(shù)據(jù)錄入組、播出傳輸組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、指揮、協(xié)調(diào)等工作。

1、后勤保障組

組長(zhǎng)：孫志勇

負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的采購、發(fā)放、后勤保障等工作。

2、攝制組

組長(zhǎng)：韋平

副組長(zhǎng)：楊旭敏

負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)活動(dòng)宣傳片制作、現(xiàn)場(chǎng)攝制、聯(lián)系贊助商等工作。

3、新聞報(bào)道組

組長(zhǎng)：鐘繼全

負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

4、安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：李興富

負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)工作。

5、數(shù)據(jù)錄入組

組長(zhǎng)：李伶俐

副組長(zhǎng)：張懿

負(fù)責(zé)錄入用戶資料、抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)電腦安裝、記錄中獎(jiǎng)用戶資料等工作。

6、播出傳輸組

組長(zhǎng)：吳慶合

副組長(zhǎng)：張麒兵、黃文軍

負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播信號(hào)傳輸工作。

（一）主持人開場(chǎng)白。

（二）主持人介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、嘉賓。

（三）主持人介紹公證人員。

（四）主持人介紹獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及抽獎(jiǎng)方法。

（五）公司負(fù)責(zé)人和贊助商代表抽取特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)號(hào)碼。

（六）主持人抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)號(hào)碼。

（七）公證人員宣布中獎(jiǎng)結(jié)果。

（八）主持人介紹領(lǐng)獎(jiǎng)方式。

1、抽獎(jiǎng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組要按照方案中明確的工作職責(zé)，早謀劃、早安排、早實(shí)施。后勤保障組在11月30日前完成宣傳年畫和抽獎(jiǎng)宣傳單的印制和分發(fā)，抽獎(jiǎng)活動(dòng)前2天保證獎(jiǎng)品到位；數(shù)據(jù)錄入組在抽獎(jiǎng)活動(dòng)前2天完成用戶資料錄入；攝制組在11月25日前完成抽獎(jiǎng)活動(dòng)宣傳片的制作。

2、各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）廣電網(wǎng)絡(luò)分公司、公司財(cái)務(wù)部要組織精干力量投入到抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，切實(shí)把抽獎(jiǎng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作加以實(shí)施。從xx年12月1日起，各分公司、財(cái)務(wù)部要對(duì)一次性繳清20xx年收視費(fèi)或一次性繳納一年收視費(fèi)的光纖電視用戶的繳費(fèi)發(fā)票進(jìn)行嚴(yán)格審核，逐個(gè)登記（登記內(nèi)容為用戶地址、姓名、繳費(fèi)發(fā)票號(hào)碼），及時(shí)建立用戶資料。抽獎(jiǎng)活動(dòng)期間，分公司于每周一將上周符合抽獎(jiǎng) 活動(dòng)條件的用戶資料（用戶地址、姓名、繳費(fèi)發(fā)票號(hào)）上報(bào)公司財(cái)務(wù)部，20xx年4月1日?qǐng)?bào)最后一周的用戶資料。公司財(cái)務(wù)部與增值業(yè)務(wù)部及時(shí)將用戶資料錄入微機(jī)備用。

3、電視臺(tái)要充分利用自身優(yōu)勢(shì)，精心制作宣傳片，在電視上進(jìn)行大張旗鼓的宣傳。各分公司要將縣公司印制的宣傳單及時(shí)發(fā)送到用戶手中，并在場(chǎng)鎮(zhèn)主要街道、村（居）委會(huì)和村民集中地顯眼位置進(jìn)行張貼，力爭(zhēng)做到家喻戶曉、人人皆知。

4、各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）廣電分公司、公司財(cái)務(wù)部必須嚴(yán)格按照抽獎(jiǎng)活動(dòng)的要求認(rèn)真統(tǒng)計(jì)上報(bào)用戶資料，嚴(yán)禁弄虛作假，徇私舞弊。對(duì)因工作疏忽大意，造成獎(jiǎng)項(xiàng)重疊或其他重大失誤，按照誰造成誰賠付的原則，由當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠付，對(duì)不按照方案實(shí)施，違反規(guī)定的要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

方案策劃書 方案策劃經(jīng)理招聘篇七

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，在企業(yè)的人、財(cái)、物、信息四種資源中，人們?cè)絹碓綇V泛地認(rèn)識(shí)到人的重要性，以人為本的理念已經(jīng)深入人心，美國(guó)知名管理學(xué)者托馬斯。彼得斯曾說：“企業(yè)或事業(yè)惟一真正的資源是人，管理就是充分開發(fā)人力資源以做好工作”。員工是企業(yè)的血液，他或者使你的事業(yè)轟轟烈烈，或者使你碌碌無為。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)根本就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)此所有的企業(yè)管理者已經(jīng)達(dá)成共識(shí)。通用汽車公司的前總經(jīng)理艾爾弗雷德。斯隆曾經(jīng)說過：“把我的資產(chǎn)拿走吧！但是請(qǐng)把我公司的人才留給我，五年后，我將使拿走的一切失而復(fù)得”。社會(huì)在飛速發(fā)展，不斷變化的環(huán)境也客觀要求，社會(huì)中的每一個(gè)成員時(shí)時(shí)刻刻都要接受培訓(xùn)才不致落后于時(shí)代。

培訓(xùn)需求分析企業(yè)作為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主體，它必須是理性化的，以經(jīng)濟(jì)人的眼光來看待一切，培訓(xùn)活動(dòng)的成本無論從費(fèi)用、時(shí)間和精力上來說，都是不低的，培訓(xùn)是要冒一定風(fēng)險(xiǎn)，因此在是否進(jìn)行培訓(xùn)前需要進(jìn)行需求分析，根據(jù)需求來指導(dǎo)培訓(xùn)方案的制定，要有的放矢，不能單純地為培訓(xùn)而培訓(xùn)。

培訓(xùn)需求分析需從多維度來進(jìn)行，包括企業(yè)、工作、個(gè)人三個(gè)方面。首先，進(jìn)行企業(yè)分析。企業(yè)分析指確定企業(yè)范圍內(nèi)的培訓(xùn)需求，以保證培訓(xùn)計(jì)劃符合企業(yè)的整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求。根據(jù)企業(yè)的運(yùn)行計(jì)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃，預(yù)測(cè)本企業(yè)未來在技術(shù)上及企業(yè)結(jié)構(gòu)上可能發(fā)生什么變化，了解現(xiàn)有員工的能力并推測(cè)未來將需要哪些知識(shí)和技能，其次，進(jìn)行工作分析。工作分析指員工達(dá)到理想的工作績(jī)效所必須掌握的技能和能力。最后，進(jìn)行個(gè)人分析。個(gè)人分析是將員工現(xiàn)有的水平與預(yù)期未來對(duì)員工技能的要求進(jìn)行比照，發(fā)現(xiàn)兩者之間是否存在差距。由于培訓(xùn)的對(duì)象是員工，能否做好工作取決于諸多因素，培訓(xùn)并不是萬能的，而且培訓(xùn)要講求成本收益，如果聘用了技能不符合要求的人或者是惡劣的態(tài)度問題等，則不是培訓(xùn)所能解決的問題，不需要培訓(xùn)，若存在的問題培訓(xùn)能夠解決時(shí)，則進(jìn)行員工培訓(xùn)，設(shè)計(jì)具體的培訓(xùn)方案。

培訓(xùn)方案是培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)指導(dǎo)者、受訓(xùn)者、培訓(xùn)日期和時(shí)間、培訓(xùn)場(chǎng)所與設(shè)備以及培訓(xùn)方法的有機(jī)結(jié)合。培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)的指南，一份詳盡的培訓(xùn)需求分析就大致構(gòu)畫出培訓(xùn)方案的大概輪廓，在前面培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上，下面就培訓(xùn)方案各組成要素進(jìn)行具體分析。

培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)置有賴于培訓(xùn)需求分析，在培訓(xùn)需求分析中我們講到了企業(yè)分析、工作分析和個(gè)人分析，通過分析，我們明確了員工未來需要從事某個(gè)崗位或根據(jù)員工的職涯發(fā)展規(guī)劃，制定培訓(xùn)目標(biāo)。設(shè)置培訓(xùn)目標(biāo)將為培訓(xùn)計(jì)劃提供明確方向和依循的構(gòu)架。有了目標(biāo)，才能確定培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、教師、方法等具體內(nèi)容，并可在培訓(xùn)之后，對(duì)照此目標(biāo)進(jìn)行效果評(píng)估。培訓(xùn)總目標(biāo)是宏觀上的、較抽象的，它需要不斷分層次細(xì)化，使其具體化，具有可操作性。要達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)，就要求員工通過培訓(xùn)掌握一些知識(shí)和技能，即希望員工通過培訓(xùn)后了解什么？你希望員工通過培訓(xùn)后能夠干什么？你希望員工通過培訓(xùn)后有哪些改變？這些期望都是以培訓(xùn)需求分析為基礎(chǔ)的，通過需求分析，明了員工的現(xiàn)狀，知道員工具有哪些知識(shí)和技能，具有什么樣職務(wù)的職能，而企業(yè)發(fā)展需要具有什么樣的知識(shí)和技能的員工，預(yù)期中的職務(wù)大于現(xiàn)有的職能，則要求培訓(xùn)。明了員工的現(xiàn)有職能與預(yù)期中的職務(wù)要求二者之間的差距，即確定了培訓(xùn)目標(biāo)，把培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，明確化，則轉(zhuǎn)化為各層次的具體目標(biāo)，目標(biāo)越具體越具有可操作性，越有利于總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

在明確了培訓(xùn)的目的和期望達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果后，接下來就需要確定培訓(xùn)中所應(yīng)包括的傳授信息了。盡管具體的培訓(xùn)內(nèi)容千差萬別，但一般來說，培訓(xùn)內(nèi)容包括三個(gè)層次，即知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，究竟該選擇哪個(gè)層次的培訓(xùn)內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)各個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容層次的特點(diǎn)和培訓(xùn)需求分析來選擇。知識(shí)培訓(xùn)，這是企業(yè)培訓(xùn)中的第一層次。員工只要聽一次講座，或者看一本書，就可能獲得相應(yīng)的知識(shí)。在學(xué)校教育中，獲得大部分的就是知識(shí)。知識(shí)培訓(xùn)有利于理解概念，增強(qiáng)對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力，減少企業(yè)引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝的障礙和阻撓。同時(shí)，要系統(tǒng)掌握一門專業(yè)知識(shí)，則必須進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)，如要成為復(fù)合型人才，知識(shí)培訓(xùn)是其必要途徑。雖然知識(shí)培訓(xùn)簡(jiǎn)單易行，但其容易忘記，企業(yè)僅停留在知識(shí)培訓(xùn)層次上，效果不好是可以預(yù)見的。

技能培訓(xùn)，這是企業(yè)培訓(xùn)中的第二個(gè)層次。這里所謂技能就是指能使某些事情發(fā)生的操作能力。技能一旦學(xué)會(huì)，一般不容易忘記，如騎車、游泳等。招進(jìn)新員工，采用新設(shè)備，引進(jìn)新技術(shù)都不可避免要進(jìn)行技能培訓(xùn)，因?yàn)槌橄蟮闹R(shí)培訓(xùn)不可能立即適應(yīng)具體的操作，無論你的員工是多么優(yōu)秀，能力有多強(qiáng)，一般來說都不可能不經(jīng)培訓(xùn)就能立即操作得很好。

素質(zhì)培訓(xùn)，這是企業(yè)培訓(xùn)的最高層次。此處“素質(zhì)”是指?jìng)€(gè)體能否正確地思維。素質(zhì)高的員工應(yīng)該有正確的價(jià)值觀，有積極的態(tài)度，有良好的思維習(xí)慣，有較高的目標(biāo)。素質(zhì)高的員工，可能暫時(shí)缺乏知識(shí)和技能，但他會(huì)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有效地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)和技能；而素質(zhì)低的員工，既使已經(jīng)掌握了知識(shí)和技能，但他可能不用。

上面介紹了三個(gè)層次的培訓(xùn)內(nèi)容，究竟選擇哪個(gè)層次的培訓(xùn)內(nèi)容，是由不同的受訓(xùn)者具體情況決定的。一般來說，管理者偏向于知識(shí)培訓(xùn)與素質(zhì)培訓(xùn)，而一般職員則傾向于知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，它最終是由受訓(xùn)者的“職能”與預(yù)期的“職務(wù)”之間的差異所決定的。

培訓(xùn)資源可分為內(nèi)部資源和外部資源，內(nèi)部資源包括企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、具備特殊知識(shí)和技能的員工；外部資源是指專業(yè)培訓(xùn)人員、學(xué)校、公開研討會(huì)或?qū)W術(shù)講座等。在眾多的培訓(xùn)資源中，選擇何種資源，最終要由培訓(xùn)內(nèi)容及可利用的資源來決定。

企業(yè)的.領(lǐng)導(dǎo)、具備特殊知識(shí)和技能的員工是企業(yè)的重要內(nèi)部資源，利用內(nèi)部資源，可使受訓(xùn)者和培訓(xùn)者多方都得到提高。企業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)是比較合適的人選。首先，他們既具有專業(yè)知識(shí)又具有寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)；其次，他們希望員工獲得成功，因?yàn)檫@可以表明他們自己的領(lǐng)導(dǎo)才能；最后，他們是在培訓(xùn)自己的員工，所以肯定能保證培訓(xùn)與工作有關(guān)。無論采取哪種培訓(xùn)方式，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)都是重要的內(nèi)部培訓(xùn)資源。具備特殊知識(shí)和技能的員工也可以指導(dǎo)培訓(xùn)，當(dāng)員工培訓(xùn)員工時(shí)，由于頻繁接觸，一種團(tuán)隊(duì)精神便在企業(yè)中自然形成，而且，這樣做也鍛煉了培訓(xùn)指導(dǎo)者本人的領(lǐng)導(dǎo)才能，當(dāng)企業(yè)業(yè)務(wù)繁忙，企業(yè)內(nèi)部分不出人手來設(shè)計(jì)和實(shí)施員工的培訓(xùn)方案，那么就要求諸于外部培訓(xùn)資源。工作出色的人員并不一定能培訓(xùn)出一個(gè)同樣工作出色的員工，因?yàn)榻虒W(xué)有其自身的一些規(guī)律，外部培訓(xùn)資源恰好大多數(shù)是熟悉成人學(xué)習(xí)理論的培訓(xùn)人員。外部培訓(xùn)人員可以根據(jù)企業(yè)來量體裁衣，并且可以比內(nèi)部資源提供更新的觀點(diǎn)，更開闊的視野，但外部培訓(xùn)資源也有其不足之處，一方面，外部人員需要花時(shí)間和精力用于了解企業(yè)的情況和具體的培訓(xùn)需求，這將提高培訓(xùn)成本；另一方面，利用外部人員培訓(xùn)，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)具體的培訓(xùn)過程不負(fù)責(zé)任，對(duì)員工的發(fā)展逃避責(zé)任。

根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)需求分析，不同的需求決定不同的培訓(xùn)內(nèi)容，從而大體上確定不同的培訓(xùn)對(duì)象，即受訓(xùn)者。

崗前培訓(xùn)是向新員工介紹企業(yè)的規(guī)章制度、文化以及企業(yè)的業(yè)務(wù)和員工，新員工來到公司，面對(duì)一個(gè)新環(huán)境，他們不太了解企業(yè)的歷史和企業(yè)文化，不了解企業(yè)的運(yùn)行計(jì)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃，不了解公司的政策，不了解自己的崗位職責(zé)，不熟悉自己的上司、同僚及下屬，因此新員工進(jìn)入公司或多或少都會(huì)產(chǎn)生一些緊張不安，為了使新員工消除緊張情緒，使其迅速適應(yīng)環(huán)境，企業(yè)必須針對(duì)以上各方面進(jìn)行崗前培訓(xùn)，由崗前培訓(xùn)內(nèi)容決定了的受訓(xùn)者只能是企業(yè)的新員工，對(duì)于老員工來說，這些培訓(xùn)毫無意義。

對(duì)于即將升遷的員工及轉(zhuǎn)換工作崗位的員工，或者不能適應(yīng)當(dāng)前崗位的員工，他們的職能與既有的職務(wù)或預(yù)期的職務(wù)出現(xiàn)了差異，職務(wù)大于職能，對(duì)他們就需要進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)他們可采用在崗培訓(xùn)或脫產(chǎn)培訓(xùn)，而無論采用哪種培訓(xùn)方式，都是以知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)為內(nèi)容，而不同內(nèi)容的知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)確定了不同的受訓(xùn)者。在具體的培訓(xùn)需求分析后，根據(jù)需求會(huì)確定具體的培訓(xùn)內(nèi)容，根據(jù)需求分析也確定了哪些員工缺乏哪些知識(shí)或技能，培訓(xùn)內(nèi)容與缺乏的知識(shí)及技能相吻合者即為本次受訓(xùn)者。

雖然培訓(xùn)內(nèi)容決定了大體上的受訓(xùn)者，但并不等于說這些就是受訓(xùn)者，還應(yīng)從確定的這些大體上的受訓(xùn)者的角度看其是否適合受訓(xùn)。首先看這些人對(duì)培訓(xùn)是否感興趣，若不感興趣則不易讓其受訓(xùn)，因?yàn)闆]有積極性，效果肯定不會(huì)很好；另一方面，要看其個(gè)性特點(diǎn)，有些個(gè)性是天生的，既使通過培訓(xùn)能掌握所需的知識(shí)、技能，但他仍不適合于該工作，則他屬于要換崗位，而不是需要培訓(xùn)。從培訓(xùn)內(nèi)容及受訓(xùn)者兩方面考慮，最終確定受訓(xùn)者。

培訓(xùn)日期的選擇。什么時(shí)候需要就什么時(shí)候培訓(xùn)，這道理顯而易見，但事實(shí)上，做到這一點(diǎn)并不容易，卻往往步入一些誤區(qū)，下面的做法就是步入了誤區(qū)。許多公司往往是在時(shí)間比較方便或培訓(xùn)費(fèi)用比較便宜的時(shí)候提供培訓(xùn)。如許多公司把計(jì)劃定在生產(chǎn)淡季以防止影響生產(chǎn)，卻不知因?yàn)槲醇皶r(shí)培訓(xùn)卻造成了大量次品、廢品或其他事故，代價(jià)更高，再如有些公司把培訓(xùn)定在培訓(xùn)費(fèi)用比較便宜的時(shí)候，而此時(shí)其實(shí)并不需要培訓(xùn)，卻不知在需要培訓(xùn)時(shí)進(jìn)行再培訓(xùn)卻需要出再培訓(xùn)的成本。員工培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)必須做到何時(shí)需要何時(shí)培訓(xùn)，通常情況下，有下列四種情況之一時(shí)就需要進(jìn)行培訓(xùn)。

第一，新員工加盟企業(yè)。大多數(shù)新員工都要通過培訓(xùn)熟悉企業(yè)的工作程序和行為標(biāo)準(zhǔn)，既使新員工進(jìn)入企業(yè)時(shí)已擁有了優(yōu)異的工作技能，他們也必須了解企業(yè)運(yùn)作中的一些差別，很少有員工剛進(jìn)入企業(yè)就掌握了企業(yè)需要的一切技能，這種培訓(xùn)也叫“崗前”培訓(xùn)。

第二，員工即將晉升或崗位輪換。雖然員工已經(jīng)成為企業(yè)的老員工，對(duì)于企業(yè)的規(guī)章制度、企業(yè)文化及現(xiàn)任的崗位職責(zé)都十分熟悉，但晉升到新崗位或輪換到新崗位，從事新的工作，則會(huì)產(chǎn)生新的要求，盡管員工在原有崗位上干得非常出色，對(duì)于新崗位準(zhǔn)備得卻不一定充分，為了適應(yīng)新崗位，則要求對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，這種培訓(xùn)也叫“轉(zhuǎn)崗”培訓(xùn)。

第三，由于環(huán)境的改變，要求不斷地培訓(xùn)老員工。由于多種原因，需要對(duì)老員工進(jìn)行不斷培訓(xùn)。如引進(jìn)新設(shè)備，要求對(duì)老員工培訓(xùn)新技術(shù)；購進(jìn)新軟件，要求員工學(xué)會(huì)安裝與使用。為了適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化，企業(yè)都在不斷調(diào)制自己的經(jīng)營(yíng)策略，每次調(diào)整后，都需對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，這種“培訓(xùn)”也叫適應(yīng)性培訓(xùn)。

第四，滿足補(bǔ)救的需要。由于員工不具備工作所需要的基本技能，從而需要培訓(xùn)進(jìn)行補(bǔ)救。在下面兩種情況下，必須進(jìn)行補(bǔ)救培訓(xùn)：一，由于勞動(dòng)力市場(chǎng)緊缺或行政干預(yù)或其它各方面的原因，你不得不招聘了不符合要求的職員；二，招聘時(shí)看起來似乎具備條件，但實(shí)際使用上其表現(xiàn)卻不盡人意，這種培訓(xùn)也可以稱為“應(yīng)急”培訓(xùn)。

企業(yè)培訓(xùn)的方法有多種，如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等，各種培訓(xùn)方法都有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)，為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，達(dá)到培訓(xùn)目的，往往需要各種方法配合起來，靈活使用，下面著重分析講授法、演示法、案例法三種常用方法，在培訓(xùn)時(shí)可根據(jù)培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)目的而擇一或擇多種配合使用。

（1）講授法

講授法就是指講授者通過語言表達(dá)，系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授知識(shí)，期望這些受訓(xùn)者能記住其中的重要觀念與特定知識(shí)。

講授法用于教學(xué)時(shí)要求：

1）講授內(nèi)容要有科學(xué)性，它是保證講授質(zhì)量的首要條件；

2）講授要有系統(tǒng)性，條理清楚，重點(diǎn)突出；

3）講授時(shí)語言要清晰，生動(dòng)準(zhǔn)確；

4）必要時(shí)應(yīng)用板書。

講授法雖是培訓(xùn)中應(yīng)用最普及的一種方法，但它既有顯而易見的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也有很多缺陷。

講授法的優(yōu)點(diǎn)：

1）有利于受訓(xùn)者系統(tǒng)地接受新知識(shí)；

2）容易掌握和控制學(xué)習(xí)的進(jìn)度；

3）有利于加深理解難度大的內(nèi)容；

4）可以同時(shí)對(duì)許多人進(jìn)行教育培訓(xùn)。

其缺點(diǎn)為：

1）講授內(nèi)容具有強(qiáng)制性，受訓(xùn)者無權(quán)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容；

2）學(xué)習(xí)效果易受教師講授的水平影響；

3）只是教師講授，沒有反饋；

4）受訓(xùn)者之間不能討論，不利于促進(jìn)理解；

5）學(xué)過的知識(shí)不易被鞏固。

（2）演示法

演示法是運(yùn)用一定的實(shí)物和教具，通過實(shí)地示范，使受訓(xùn)者明白某種事務(wù)是如何完成的。

演示法要求：

1）示范前準(zhǔn)備好所有的用具，擱置整齊；

2）讓每個(gè)受訓(xùn)者都能看清示范物；

3）示范完畢，讓每個(gè)受中者試一試；

4）對(duì)每個(gè)受訓(xùn)者的試做都給予立即的反饋。

演示法用于教學(xué)同樣優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存。

其優(yōu)點(diǎn)為：

1）有助于激發(fā)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)興趣；

2）可利用多種感官，做到看、聽、想、問相結(jié)合；

3）有利于獲得感性知識(shí)，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象。

演示法的缺點(diǎn)為：

1）適用的范圍有限，不是所有的內(nèi)容都能演示；

2）演示裝置移動(dòng)不方便，不利于教學(xué)場(chǎng)所的變更；

3）演示前需要一定的費(fèi)用和精力做準(zhǔn)備。

（3）案例法

案例是指用一定視聽媒介，如文字、錄音、錄像等，所描述的客觀存在的真實(shí)情景.它作為一種研究工具早就廣泛用于社會(huì)科學(xué)的調(diào)研工作中。

案例用于教學(xué)有三個(gè)基本要求：

1）內(nèi)容應(yīng)是真實(shí)的，不允許虛構(gòu)。為了保密有關(guān)的人名、單位名、地名可以改用假名，稱為掩飾，但其基本情節(jié)不得虛假，有關(guān)數(shù)字可以乘以某掩飾系數(shù)加以放大或縮小，但相互間比例不能改變；

2）教學(xué)中應(yīng)包含一定的管理問題，否則便無學(xué)習(xí)與研究的價(jià)值；

3）教學(xué)案例必須有明確的教學(xué)目的，它的編寫與使用都是為某些既定的教學(xué)目的服務(wù)的。

案例教學(xué)越來越受到人們的喜愛，但作為一個(gè)教學(xué)方式它也不可避免優(yōu)缺點(diǎn)并存。

案例法的優(yōu)點(diǎn)：

1）它提供了一個(gè)系統(tǒng)的思考模式；

2）在個(gè)案研究的學(xué)習(xí)過程中，接受培訓(xùn)可得到另一些有關(guān)管理方面的知識(shí)與原則；

3）作為一個(gè)簡(jiǎn)便方法，有利于使受培訓(xùn)者參與企業(yè)實(shí)際問題的解決。案例法的不足之處在于：

4）每一個(gè)案例都是為既定的教學(xué)目的服務(wù)的，缺乏普遍適用性，不一定能與培訓(xùn)目的很好吻合；

5）案例數(shù)量有限，并不能滿足每個(gè)問題都有相應(yīng)案例的需求；

6）案例無論多么真實(shí)，但它畢竟是使受訓(xùn)者以當(dāng)事人的角度去考慮，因而不必承擔(dān)任何責(zé)任，不能象當(dāng)事人那樣承受種種壓力，不可避免地存在失真性。

7.培訓(xùn)場(chǎng)所及設(shè)備的選擇

培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方法決定著培訓(xùn)場(chǎng)所及設(shè)備。培訓(xùn)場(chǎng)所有教室、會(huì)議室、工作現(xiàn)場(chǎng)等，若以技能培訓(xùn)為內(nèi)容，則決定了最適易的場(chǎng)所為工作現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)榕嘤?xùn)內(nèi)容的具體性要求信息傳授的具體性，而許多工作設(shè)備是無法推進(jìn)教室或會(huì)議室的。培訓(xùn)設(shè)備則包括教材、筆記本、筆、模型，有的還需幻燈機(jī)、錄相機(jī)等，不同的培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方法最終確定了培訓(xùn)場(chǎng)所和設(shè)備。

員工培訓(xùn)是則培訓(xùn)目標(biāo)和期望結(jié)果、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)指導(dǎo)者、受訓(xùn)者、培訓(xùn)日期、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)場(chǎng)所及設(shè)備的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到目標(biāo)和結(jié)果是根本目的之所在，其后各個(gè)組成部分都是以它為出發(fā)點(diǎn)的，經(jīng)過權(quán)衡利弊，作出決策，制定出一個(gè)以培訓(xùn)目標(biāo)和結(jié)果為指南的系統(tǒng)方案，而不能是各組成部分作分離處理而任意組合

從培訓(xùn)需求分析開始設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，從制定培訓(xùn)目標(biāo)到培訓(xùn)方法的選擇以最終制定了一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)方案，這并不意味著培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)工作已經(jīng)完成，因?yàn)槿魏我粋€(gè)好的培訓(xùn)方案必是一個(gè)由制定→測(cè)評(píng)→修改→再測(cè)評(píng)→再修改……→實(shí)施的過程，只有不斷測(cè)評(píng)、修改才能使培訓(xùn)方案甄于完善。培訓(xùn)方案的測(cè)評(píng)從三個(gè)維度來考察。從培訓(xùn)方案本身角度考察，將其細(xì)化為三個(gè)指標(biāo)來進(jìn)行：

（1）內(nèi)容效度，看培訓(xùn)方案的各組成部分是否合理、系統(tǒng)化，是從培訓(xùn)方案的本身來說的，分析其是否符合培訓(xùn)需求分析，各要素前后是否協(xié)調(diào)一致，是最優(yōu)選擇；

（2）反應(yīng)效度，看受訓(xùn)者反應(yīng)，受訓(xùn)者是否對(duì)此培訓(xùn)感興趣，是否能滿足受訓(xùn)者的需要，如果否，找出原因；

（3）學(xué)習(xí)效度，以此方案來培訓(xùn)，看傳授的信息是否能被受訓(xùn)者吸收，如果否，則要考慮到傳授的方法以及受訓(xùn)者學(xué)習(xí)的特點(diǎn)等各個(gè)方面的因素來加以改進(jìn)。從受訓(xùn)者的角度來考察，看受訓(xùn)者培訓(xùn)前后行為的改變是否與期望的一致，如果不一致，則應(yīng)考慮是培訓(xùn)效果不理想還是缺乏應(yīng)用培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容的機(jī)會(huì)，還是由于習(xí)慣影響，使培訓(xùn)效果還未表現(xiàn)出來，需延長(zhǎng)考察時(shí)間。最后，從培訓(xùn)實(shí)際效果來考察，即培訓(xùn)的成本收益比來分析。培訓(xùn)的成本應(yīng)包括培訓(xùn)需求分析費(fèi)用，培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)費(fèi)用，培訓(xùn)方案實(shí)施費(fèi)用，受訓(xùn)者在培訓(xùn)期間的工資及福利。培訓(xùn)方案的收益則包括顯性收益和隱性收益兩部分，顯性收益是指產(chǎn)量的提高，廢品、次品的減少，采用更省原材料的生產(chǎn)方式的節(jié)藥，生產(chǎn)事故的減少等可測(cè)量的收益；隱性收益則是指?jìng)€(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的生成，企業(yè)形象的提高等不可量化測(cè)量收益。成本低于收益才證明此方案具有可行性，成本高于收益則證明此方案破產(chǎn)，應(yīng)找出失敗原因所在，設(shè)計(jì)更優(yōu)的方案。

在國(guó)內(nèi)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們才漸漸認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)工作的重要性，培訓(xùn)工作實(shí)務(wù)與培訓(xùn)工作理論研究都還處于不成熟階段，本文從介紹培訓(xùn)理論的研究入手，系統(tǒng)介紹了培訓(xùn)理論的發(fā)展歷程及趨勢(shì)，在對(duì)比國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上讓人們認(rèn)識(shí)到發(fā)展我國(guó)培訓(xùn)工作的迫切性。一切培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)都以培訓(xùn)需求分析為基礎(chǔ)，本文從企業(yè)分析、工作分析和個(gè)人分析三個(gè)角度闡述了如何進(jìn)行培訓(xùn)需求分析，根據(jù)培訓(xùn)需求分析來進(jìn)行培訓(xùn)方案各組成要素的分析與選擇，從理論上初步對(duì)培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)作了系統(tǒng)分析，淺要闡述了如何設(shè)計(jì)一個(gè)具體的培訓(xùn)方案。然本文更傾向于實(shí)務(wù)性與操作性，又由于作者對(duì)此問題研究尚淺，故在培訓(xùn)需求分析及培訓(xùn)方案的評(píng)估方面闡述還不夠深入，有待進(jìn)一步探討，希望通過閱讀本文對(duì)實(shí)際工作者們的培訓(xùn)工作有所幫助。

方案策劃書 方案策劃經(jīng)理招聘篇八

晚會(huì)主題名稱：管理工程學(xué)院20xx年迎新晚會(huì)

晚會(huì)目的：歡迎大一新生、融合師生情誼、展示管理工程學(xué)院特色，擴(kuò)大管理工程學(xué)院的影響

晚會(huì)時(shí)間：20xx年9月16日19：00~21：00

主辦單位：管理工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

協(xié)辦單位：各贊助商等

一、項(xiàng)目組：

(1)節(jié)目組

任務(wù)：兩個(gè)星期內(nèi)完成迎新晚會(huì)所有節(jié)目的排練，準(zhǔn)備所需要的服裝、音樂、道具等，完成上臺(tái)表演所需要的化妝。

(2)禮儀組

任務(wù)：準(zhǔn)備請(qǐng)柬以及將請(qǐng)柬送到所邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)老師手中;晚會(huì)當(dāng)天在活動(dòng)中心迎接蒞臨老師和其他觀眾;晚會(huì)進(jìn)行中完成給領(lǐng)導(dǎo)老師倒水的任務(wù)。與大一新生負(fù)責(zé)人協(xié)同將大一新生帶到指定位置。

注：自行準(zhǔn)備服裝，自行化妝。準(zhǔn)備晚會(huì)所需的水杯、茶水等

(3)舞臺(tái)組

任務(wù)：a、舞臺(tái)搭建; b、舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝;注：晚會(huì)開始前規(guī)定時(shí)間與機(jī)動(dòng)組一同將所需設(shè)備(音響、燈光、電腦等)運(yùn)到會(huì)場(chǎng)。

(4)機(jī)動(dòng)組

任務(wù)：a、借晚會(huì)所需器材，晚會(huì)開始前規(guī)定時(shí)間與舞臺(tái)組一同將所需設(shè)備(音響、燈光、電腦等)運(yùn)到會(huì)場(chǎng)。b、晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會(huì)取得圓滿成功。

二、晚會(huì)流程： 18：50觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒19：：00開場(chǎng)舞主持人宣布晚會(huì)開幕領(lǐng)導(dǎo)致辭節(jié)目介紹贊助商產(chǎn)品節(jié)目主持人宣布晚會(huì)結(jié)束觀眾退場(chǎng)(工作人員留下)

三、應(yīng)急控制

a、停電應(yīng)急方案：

(1)若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。

(2)在晚會(huì)前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行;在晚會(huì)后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

(3)在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

(4)當(dāng)主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，各組留下負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)清理

b、節(jié)目應(yīng)急方案：

(1)臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。

c、其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。

四、晚會(huì)會(huì)前及會(huì)中工作細(xì)則一覽表：

1 完成所有節(jié)目的排練以及服裝道具的準(zhǔn)備15日(節(jié)目組)

2 制作發(fā)送請(qǐng)柬15日完成工作(禮儀組)

3 借用所需器材15日(機(jī)動(dòng)組)

4 搬運(yùn)晚會(huì)所需器材 16日14：30完畢(舞臺(tái)組、機(jī)動(dòng)組)

5 舞臺(tái)搭建 16日17：00完畢(舞臺(tái)組)

6 燈光安裝調(diào)試16日17：00完畢 (舞臺(tái)組)

7 音箱設(shè)備調(diào)試16日17：00完畢(舞臺(tái)組)

8 化妝工作 16日16：30--18：10(節(jié)目組)

9 晚會(huì)節(jié)目走場(chǎng)16日17：0017：40(節(jié)目組)

10 六個(gè)禮儀到崗 16日18：00完畢(禮儀組)

11 發(fā)放節(jié)目單16日18：20完畢(禮儀組)

12 會(huì)場(chǎng)服務(wù)器具(茶、水等)16日18：20完畢(禮儀組)

13 預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作16日18：40開始(節(jié)目組)

14 引領(lǐng)觀眾進(jìn)場(chǎng)入座 16日18：50完畢(禮儀組)

15 贊助商的服務(wù)工作 16日18：00--18：40(禮儀組)

16 維持秩序工作人員到位16日18：20完畢(機(jī)動(dòng)組)

17 舞臺(tái)道具服務(wù)人員到位16日18：50完畢(節(jié)目組)

18 照相工作人員到位 31日18：20完畢(機(jī)動(dòng)組)

19 進(jìn)出口控制工作 16日18：50開始(機(jī)動(dòng)組)

五、會(huì)后各組負(fù)責(zé)所借物品的送還工作，并由舞臺(tái)組、機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的清理工作。

方案策劃書 方案策劃經(jīng)理招聘篇九

為深入推進(jìn)我市無償獻(xiàn)血工作，在全市掀起新的無償獻(xiàn)血高潮，緩解目前無償獻(xiàn)血工作中遇到的困境，保障臨床供血和安全，團(tuán)市委決定集中開展“關(guān)愛生命奉獻(xiàn)愛心”全市青年志愿者無償獻(xiàn)血現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，現(xiàn)制訂如下方案：

一、主辦單位：團(tuán)市委、新余市血站

二、時(shí)間：**年12月1日（星期六）上午8：10

時(shí)間半天

三、地點(diǎn)：市青少年宮南廣場(chǎng)（城南渝水區(qū)政府旁）

三、參加人員：共青團(tuán)干部、團(tuán)員、學(xué)生、社會(huì)青年志愿者代表共計(jì)100人。其中：團(tuán)市委、市青少年宮全體干部20人、團(tuán)渝水區(qū)委10人、新鋼公司10人、市直機(jī)關(guān)團(tuán)工委5人、新余學(xué)院10人、渝州科技學(xué)院10人、教育局20人、新余義工之家志愿者協(xié)會(huì)10人、愛心家園5人、新益之家志愿者協(xié)會(huì)5人。

四、議程：

1、宣讀倡議書；

2、團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)講話；

3、無償獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛心簽名；

4、發(fā)放宣傳資料；

5、組織現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)血。

五、有關(guān)要求：

1、各單位要高度重視志愿者無償獻(xiàn)血活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保人員組織到位。

2、各單位要通知參加獻(xiàn)血者做好有關(guān)準(zhǔn)備：獻(xiàn)血的前一天晚上保持充足的睡眠，忌飲酒和高脂高蛋白食物；早餐充足，清淡飲食，保持愉快心情。

3、學(xué)生和青年志愿者代表要佩帶青年志愿者帽子。

4、團(tuán)市委邀請(qǐng)新聞媒體做好宣傳報(bào)道工作。