義賣活動策劃書六年級

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

義賣活動策劃書六年級篇一

愛心義賣

養成教育活動---助人為樂

20xx年10月（中旬）

長春市商業街（桂林路、重慶路、紅旗街）

商學院全體大一新生

商學院學生會

在我校大力開展養成教育工程的氛圍下，我院積極推進養成教育工作，讓學生積極主動培養良好習慣，助人為樂，這是一種樸實的中國傳統美德。一個人、一個組織、一個團隊如果擁有樂于助人的理念，那么他就會形成良好的聲譽，就會使自己或自己所領導的圈子產生強大的磁場，如此前進之路才能越走越寬，宏偉目標的展開和實施才能越來越順暢。故舉辦愛心義賣。

為通過此次愛心義賣活動，讓全體學生樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。培養學生的.語言表達能力,發展學生獨立解決問題的能力及社會實踐能力。提高學生的愛心精神和參與、奉獻意識。

長春光華學院商學院

1、提前準備報紙

2、募捐箱

3、愛心貼紙

4、簽到表

1、前期宣傳

1）各班班帶提前通知大一新生

2）聯合學團組織宣傳部制作展板宣傳

3）各平臺、微博平臺進行宣傳

4）統計參加人數，按小組分配活動地點

2、與報社（吉林日報、新文化報）取得聯系，確定好報紙份數，商定價格

3、舉辦動員大會，對每位成員進行簡短的培訓。

（二）活動中期

1、參加活動的所有同學統一穿校服

2、具體流程

1）各小組人員在義賣當天到各自參加的活動場地集合、乘坐公交車到達目的地；

2）簽到后配合各小組負責人做好活動前的活動現場布置等各項準備工作；

3）將募捐箱，報紙分發給各小組；

3）活動過程中進行拍照存檔

（三）活動后期

1、清點人數，在規定時間集合，統一在組長的組織下帶回，中途不能私自行動；

2、撰寫活動總結報告提交存檔；

3、統計各組所得善款，將剩余報紙返還報社。

4、對學生在本活動中的表現進行評價；

5、根據當天活動情況寫出新聞稿，并上傳至公眾平臺。

長春光華學院商學院

4、活動期間相互保持緊密聯系（手機處于開機狀態），所有人不得擅自離開。

義賣活動策劃書六年級篇二

理工大學青年志愿者協會將于10月22日(本周三)在我校集中開展扶貧日愛心義賣活動，引導廣大學生積極踐行“責任、誠信、成才”三項教育，推進社會主義核心價值觀教育.具體安排如下：

擔責任樂奉獻濟貧困——1017邀你一起

馬區：xx

校區食堂門口

余區：余家頭校區一食堂門口及六食堂門口小樹林

1、馬區：通過規定圖樣個性徽章及可供現場人員創作制作個性徽章兩種形式開展“愛心義賣”志愿服務活動.

2、余區：通過前期廣泛宣傳，開展扶貧日主題個性徽章成品“愛心義賣”志愿服務活動.

根據我校扶貧日相關文件安排，我校青年志愿者協會將在10月22日在我校集中開展“愛心義賣”志愿服務活動.通過在馬區、余區兩大校區集中開展“個性徽章”愛心義賣活動，號召鼓勵廣大在校師生積極參與“扶貧日”相關活動.

(一)前期準備

1、前期宣傳：利用xx

理工大學青年志愿者協會線上宣傳工具，在全校范圍內廣泛開展扶貧日“愛心義賣”志愿服務活動宣傳；同時，借助學院青協影響力，將相關活動安排下達至各院級青協，號召廣大師生積極加入“愛心義賣”活動行列.

2、前期物資：在10月21日前，保證相應物資的到位情況.

3、前期人員安排

宣傳人員

徽章制作人員

義賣人員

機動人員

總計

義賣活動策劃書六年級篇三

經國務院研究決定，自x年起，將每年的`10月17日定為“扶貧日”。為大力弘揚中華民族扶貧濟困、樂善好施的優良傳統，按照學校有關要求，x理工大學青年志愿者協會將于10月22日(本周三)在我校集中開展扶貧日愛心義賣活動，引導廣大學生積極踐行“責任、誠信、成才”三項教育，推進社會主義核心價值觀教育。具體安排如下：

擔責任樂奉獻濟貧困——1017邀你一起

馬區：x校區食堂門口

余區：余家頭校區一食堂門口及六食堂門口小樹林

1、馬區：通過規定圖樣個性徽章及可供現場人員創作制作個性徽章兩種形式開展“愛心義賣”志愿服務活動。

2、余區：通過前期廣泛宣傳，開展扶貧日主題個性徽章成品“愛心義賣”志愿服務活動。

根據我校扶貧日相關文件安排，我校青年志愿者協會將在10月22日在我校集中開展“愛心義賣”志愿服務活動。通過在馬區、余區兩大校區集中開展“個性徽章”愛心義賣活動，號召鼓勵廣大在校師生積極參與“扶貧日”相關活動。

(一)前期準備

1、前期宣傳：利用x理工大學青年志愿者協會線上宣傳工具，在全校范圍內廣泛開展扶貧日“愛心義賣”志愿服務活動宣傳;同時，借助學院青協影響力，將相關活動安排下達至各院級青協，號召廣大師生積極加入“愛心義賣”活動行列。

2、前期物資：在10月21日前，保證相應物資的到位情況。

3、前期人員安排

宣傳人員

徽章制作人員

義賣人員

機動人員

總計

義賣活動策劃書六年級篇四

閑置物品的義賣與捐贈

時間：20xx年3~4月

地點：華北電力大學二校區

當今校園，隨著社會經濟發展人們生活水平的提高，大學生的

已經成為消費領域里一支不可忽視的力量，由此引發的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。此外，畢業生畢業在即，許多舊物無法處置，最后只能當做廢品賣掉，或直接扔掉，造成物品的白白浪費。通過將手中的閑置物品賣掉并用所得的部分去作更有意義的事情，更能體現當代大學生的人文風采和社會責任感。

校青協

承辦單位：校青協

贊助單位：華北電力大學全體同學

1）宣傳準備：包括展板、傳單，個人宣傳，群宣傳，校園廣播，貼吧等形式。

a．展板&傳單

可在二餐，三餐等人流量密集的地點設立展板并組織人員宣傳義賣的作用及意義，并發放印有活動詳細內容的傳單。時間分別定在中午午餐時間和晚餐時間。

b．個人宣傳

可有青協的小組成員再其朋友，宿舍，班級內，宣傳活動讓更多人參與到活動中來，擴大活動規模，加強活動影響力。

c．群宣傳

將宣傳內容放上青協群上，再由群成員轉載到自己班的群中。相比b更加方便便捷并且避免許多不必要的麻煩。

d．校園廣播

可在校園廣播內宣傳活動內容和活動意義。作用同上

主要還是將活動范圍從青協內部擴散到整個學校，從大一擴散到大三大四。

e．也可在華電貼吧內發與活動有關的內容貼讓活動從封閉的現實宣傳向網絡多元化宣傳靠攏。

2）：收集商品：

a．物品征集

物品收集方式主要采取兩種方式

1）【有償性】即青協只是負責代替同學們銷售其閑置物品。由物品提供者

提供售價，青協按售價出售給華電學生。但銷售所得的20%要拿出來交由青協以閑置品所有者的名義捐贈給已定的所需幫助的貧困縣的學生。活動結束后將所得銷售額或未銷售物，由青協人員送至捐助者所在宿舍。

2）【無償性】即物品持有者愿意無償地將物品交由青協代銷。銷售所得完全捐贈給已定的所需幫助的貧困縣的學生。活動結束后將所得未銷售物，由青協人員送至捐助者所在宿舍。

b．征集流程

1）在展板前設立捐助箱，并安排人員登記捐助者的姓名，院系，捐助物品，捐助類型，擬定價格，宿舍號（方便活動結束后的錢物歸還），手機號。

2）安排人員妥善保管捐助物品，以防物品丟失。

c．物品要求

可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的.手工藝品、書畫作品、vcd等，以自己多余的、物美價廉物品為佳。

d．捐助者可以以院系，班級，宿舍，個人等名義捐助。

3）：義賣現場：

1、各活動場地負責人提前30分鐘到達活動地點，參加活動人員在20xx年3月x日和x日早上8：00到各自參加的活動場地集合、簽到后配合各場地負責人做好活動前的各項準備工作。

2、每個場地留2-3個工作人員負責做好商品銷售及登記，其余人員在各活動場地散發宣傳資料。

3、午餐時間由各場地負責人協調人參與活動員分批進餐。

4、活動部負責本次義賣所有的運輸工作。

5、辦公室/外聯部負責本次活動所涉及的一切經濟工作，活動后及時做出本次活動的財務明細表。

6、督導組監督本次活動的財務工作，及會場秩序。

7、宣傳部負責做好本次活動的過程的拍攝及為宣傳報道提供攝影素材。

8、義賣人員和后勤服務人員提前三天準備好義賣物資。

9、每天收場時清理現場，最后那天清理現場，并回收太陽傘

3）義賣結束

華北電力大學青年志愿者協會全體成員&華北電力大學學生

展板*2傳單租用遮陽傘海報

1．每位志愿者的言行都代表著我們青協的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。

3．相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。

4.注意收售時不要出現假幣而造成不必要的損失

5.提前考慮天氣情況，出現陣雨的處理方法

6.注意個人財務安全和個人安全

7.賬目的統計，審核繁瑣，小心謹慎

義賣活動策劃書六年級篇五

小小書籍，無限愛心

目前存在著這樣的情況，城鎮學生學習資源相對富足，學習材料應有盡有。而與此同時，一些貧困地區學校學習設備落后，學習資源相對緊缺，他們渴求著知識的滋潤，而現實中資源的困乏束縛著他們希冀飛翔的夢想。為了能夠解決貧困地區的孩子們日益增長的物質文化需求同落后的成長環境之間的矛盾，我院青年志愿者協會每年暑假都會有大量學生參與到志愿支教的活動當中。

但由于時間與交通的關系，支教活動只能在假期中開展，很難保持活動的連續性。而在學校正常的教學時間里，受困于交通不便，時間不足等因素，很難深入當地開展支教活動。

為了解決這一困擾，信電學院鋒行志愿者協會準備開展一次長期的大型活動——在線支教。因為需要購買在線支教活動所需的設備以及相關的教學用品，青協亟須募集一筆資金。

考慮到9月開學季新生到校，對課外書籍需求量很大，信電鋒行志愿者協會決定組織書籍義賣活動，籌集資金。

中國礦業大學全體師生

時間：20xx年9月

地點：一食堂北側與二食堂廣場

1、海報，條幅，宣傳單及其它物品的準備和制作

2、場地（二食堂廣場、一食堂北側）的租借

3、時間的具體安排和人員的合理分工

4、書籍的選購及分配

1、制作展板，在宿舍樓等各各顯眼之處展示宣傳；

2、在宿舍樓內張貼宣傳單

3、各個食堂進行定點宣傳；

4、通過網絡媒介如qq、人人、貼吧等宣傳義賣活動；

注意事項：宣傳中應當強調此次活動的性質是為了公益活動籌集資金而非一般的銷售活動。

（一）準備階段

（1）向團委及校方完成活動及場地的審批工作

（2）選購義賣書籍由年長春帶領有在校報亭等工作經驗的同學去向商家選購一批書，大約20xx本。書籍內容主要包括關于歷史，營銷，英語學習等各各方面，以保證銷量。

（3）活動宣傳主要以展板形式向在校師生宣傳愛心書籍義賣活動的目的與內容。輔以網絡工具，通過qq，人人，貼吧，微博等方式宣傳義賣相關信息，一定要強調此次活動的性質是為了公益活動籌集資金而非一般銷售活動。

（4）人員安排義賣活動將在兩個地點展開（一食堂北側與二食堂廣場），將書籍義賣志愿者分成兩個隊每對一名主要負責人，負責。

每個地點人員分四個大組，分別負責書籍搬運，場地布置與維持，活動宣傳，財務登記，愛心登記，預訂登記。

每項工作負責人員分兩小組負責，可以交替班運行。人事安排表在人員安排完成后每人領取一份。

（5）材料的準備義賣活動主要需要桌子，椅子，帳篷，塑料布（墊書），登記用紙，便簽貼紙，簽字筆，記號筆，宣傳板，擴音器。

（二）舉辦階段：9月x日上午8：30—10：00：

2、場地布置完成后其他志愿者人員到位開始義賣活動。包括現場宣傳，財務登記，預訂登記，現場維持等工作。

3、現場宣傳人員向過往行人宣傳本次義賣活動的內容與性質，并向他們推薦合適的書籍。

4、義賣活動進行時，愛心登記人員向師生提供紙筆，活動參與者可以給被幫助的小學生寫下自己想說的話，活動結束后由志愿者收集整理送給受到幫助的小學生。

5、財務登記人員將購買書籍數量和信息登記完善，細心處理好財務工作。

7、書籍搬運和場地布置人員在活動開始前即當日的下午7點左右完成場地清理。包括書籍回收與搬運，帳篷回收，桌椅搬運，展板回收，其他相關物品回收。

8、當日活動完成后，財務登記人員對銷售情況進行審核登記。總負責人對當日財務情況進行總的審核并對活動情況進行總結，決定第二天的具體計劃安排。

9、活動最終結束后將剩余書籍返回商家，對財務情況進行總的審算，并將所得資金交與總負責人。對愛心留言進行小心保存。

總負責人：對活動總結，決定具體執行方案。

主要負責人：現場臨時調度，解決突發性事件。

書籍搬運人員：將義賣書籍搬運到指定地點，并完成擺放，回收整理書籍

場地布置人員：帳篷搭建與拆除，桌椅搬運與擺放，展板擺放與回收，所需其它物品擺設與回收。

宣傳人員：現場對路過學生宣傳本次活動的信息。

財務登記人員：活動銷售登記，財務審核。

愛心登記人員：為想給受助小學生留言的師生提供紙筆。

預訂登記人員：接受師生的辦報刊訂閱以及書籍團購登記。

1、書籍的售賣采取自主自愿的原則，志愿者要耐心服務圍觀學生。

2、書籍搬運人員與場地布置人員工作相對繁重，應該安排男生負責，在相應工作完成后以交替班的形式留在活動現場一部分人應對其他情況。

3、如遇到天氣原因（如突然下雨）活動不得不中止，各小組應及時處理現場。

義賣活動策劃書六年級篇六

他們擁有清澈的雙眼，卻從不與你對視；他們擁有靈敏的聽力，卻對父母的呼喚充耳不聞；他們擁有純凈的靈魂，卻承受著旁人無法探知的內心孤獨。他們是一顆顆閃亮的星星，卻只在自己的世界里閃爍，他們是“來自星星的孩子”。他們也是一個數量不斷增加，卻不為社會所廣泛關注和理解的群體。自閉癥兒童是我們社會中的一份子，對自閉癥兒童的關懷不僅是家長的責任，也是我們全社會共同的責任，更是我們大學生應盡己力的寶貴機會。如果說命運為自閉癥兒童關上了一扇門，我們衷心希望富有愛心的你們能夠為他們打開一扇窗。請大家攜起手來，共同去關心和幫助自閉癥群體，用我們的愛心和行動，讓更多的自閉癥兒童融入社會生活，走向美好未來！

義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子通過義賣籌集資金，幫助看望自閉癥兒童，讓他們擁有一個快樂難忘的六一兒童節！

義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子在校內進行關注自閉癥兒童的宣傳，呼喚同學們的愛心，以行動召喚行動，以生命影響生命，以愛傳遞愛！

義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子鼓勵同學們源自內心的善舉，在帶動校內公益精神傳揚的同時，形成互幫互助和無私奉獻的和諧校園精神環境！

至今中國14歲以下智障兒童約為539萬人，河南省智障兒童51.3萬人，鄭州市智障兒童4.8萬人，高昂的醫療康復費使很多特殊兒童家庭難以承受，生活陷入窘迫乃至無以為繼，幸運的我們不能袖手旁觀，為智障兒童，智障家庭盡綿薄之力！

義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子 從社會方面分析：兒童自閉癥是廣泛性發育障礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。自閉癥嚴重危害孩子的身心健康，因此應提早重視，越早治療越容易康復。因此，我們要讓更多的人了解到自閉癥。

義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子 從學校方面分析：我們在校內做志愿活動，是呼吁廣大學生奉獻愛心的有力號召，也是渲染校園和諧有愛氛圍濃墨重彩的一筆。

義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子 從大學生方面分析：做志愿活動一方面可以提高自己的閱歷另一方面也可以為社會傳播正能量。

義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子 從舉辦方方面分析：車協一直懷著快樂大家的赤城之心，希望豐富同學們的課余文化生活，同樣次活動也是對車協日常活動形式的豐富。由于經常舉辦各種活動，有豐富的經驗，可以保證活動的順利開展。舉辦類似的活動也可以很好的對外宣傳車協的正能量。

校內:一餐、二餐大屏幕下

xx.5.31-6.1 周日 周一

義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子活動步驟:

no.1 :周日周一早上8:30校內相關工作人員進行場地布置

從皆福回來后，我發現所謂的自閉者兒童并沒有想象中的那么自閉，在與他們玩耍的過程中我們是能與他們建立溝通的，只不過需要一些耐心與技巧，他們中有的還有畫畫的天賦。我相信他們每個人都有天賦，只要我們去用心的觀察和發覺。在生活中給與他們足夠的關愛，讓他們快樂成長、健康的成長。對于他們的家長，我想對他們說：加油！只要有一線希望就不要放棄努力，去無條件的愛他們，疼他們。去相信陰霾總有散去的一天。在這里我祝愿你們早日擺脫困擾，收獲幸福的生活。

——志愿者鄭義

這些我們都能做到。

請你，用你溫暖的眼神告訴他們，

我們一直在一起。

讓我們用點點滴滴的愛們，讓這些星星的孩子回歸人間。

這些我們都能做到。

讓愛走動，邀您同行。

為自閉癥兒童義賣募捐，我們在行動。

我們是

河南財經政法大學自行車協會

河南財經政法大學滴水公益社團

河南財經政法大學工商管理學院青年志愿者協會

義賣活動策劃書六年級篇七

所謂“贈人玫瑰，手留余香”，在當代這個日益和諧的社會，博愛已經一種趨勢。作為大學生，我們應該盡自己的一份力，去幫助那些貧困無助的人們。

通過本次義賣活動，進一步鍛煉本校青年志愿者的社會實踐能力，交際能力，在實踐中奉獻愛心。呼吁更多愛心人士，關注社會公益事業！

宣傳并且弘揚中華民族的傳統美德，激發同學們的愛心，提高同學們的思想道德品質。宣傳青年志愿者樂于奉獻助人自助理念。

奉獻愛心，感恩義賣

4月5—6日招募志愿者4月8日義賣報紙

招募志愿者：武漢東湖學院一食堂側門口義賣報紙：武昌火車站—街道口—紙坊

（一）前期準備

1、行政部提前寫好一份策劃，安排好各個部門在此次活動中的任務。同時在活動前，聯系好各個部門，明確各個部門在此次活動中的工作。

2、宣傳部制作兩張海報，用于4月5日、6日擺攤招募義賣志愿者的宣傳。

3、秘書處安排好4月5日、6日擺攤的'值班人員，并提前通知其時間和地點。

4、外聯部要提前與報社聯系，確保義賣報紙的來源。

5、活動部提前借到活動所需的帳篷、桌子、椅子，并負責物資的搬運與回收。

（二）活動開展

4月5日、6日招募義賣志愿者

3、宣傳部負責照片拍攝工作。4月8日義賣報紙

1、各志愿者于6：30準時在學校圖書館門口集合；

3、各組成員于10：30在商定地點集合返校，無論報紙賣完與否。

（三）后續計劃

1、宣傳部在活動結束后寫一篇稿件給廣播站和校報，上傳活動照片2、義賣所得善款一部分捐出，另一部分用于敬老院之行的資金。

1、活動過程中，參與人員要注意個人活動時的言行，對路人說話注意態度和禮貌，不得勉強或糾纏路人購買報紙，避免發生沖突。

2、義賣過程中，志愿者要注意自身安全，保護好自身財產貴重物品。

3、所有志愿者必須準時到場，不得有時間拖延。

4、活動期間相互保持緊密聯系（手機處于開機狀態），不得擅自離開。

5、活動期間志愿者要帶好工作證。

6、如4月8日下雨，則活動取消，活動時間另行通知。

義賣活動策劃書六年級篇八

機械青協愛心義賣

二：活動組織

主辦方：機械青協

協辦方：

三：活動背景

四：目的意義

1）通過對學長學姐的多余物品進行回收，使有用的資源得到更好的循環利用；

2）通過自愿捐獻物品，讓大四學長學姐的最后大學時光擁有不同的.意義；

五：舉辦時間

xx月xx日——xx月xx日

六：活動流程

（一）前期準備：

（1）前期宣傳

1）外聯部通過與校內或周邊商家進行協商，爭取贊助；

2）由宣傳部設計繪制海報或條幅，在東西區和教學樓進行張貼宣傳；

3）在教學樓平臺繪制地表；

4）印制紙質宣傳單，利用用餐時間在東西區食堂發放；

5）利用qq群宣傳：將宣傳內容放上青協群上，再叫群成員轉載到自己班的群中；

6）與其他院系領導取得聯系，進行宣傳；

（2）物品收集

經過幾輪的宣傳后，全學校的學生應該對此次的活動有所了解，特別是大四的師兄師姐們，他們是義賣內容的主打。

收集方式

1）上門收購：

青協成員到師兄師姐的宿舍收購，因為每個人住的地方不同，所以對自己所住

的地方比較熟悉，統計好成員所在住所，分配好各自負責區域，收集（需要人力較多，但收集范圍全面）

2）設點收集：

在東區水房和西區食堂分別設置攤位，

時間：中午與晚上時間，如數目較多，可以派人去幫忙

收購價格：

（1）以贈送的形式（免費）

（2）以原價的30%收購

（3）對方出價，看合理情況

3）手工社物品收集

由青協成員和手工社成員共同制作一些符合同學們品味和需要的物品

(3)人員分組

(4)義賣商品的定價：

提前定好價，價格不能太高，收集的商品以收購價的提高10%-20%，捐贈的商品待定

（二）義賣現場：

1、各活動場地負責人提前30分鐘到達活動地點，參加活動人員在x年x月x日和x日早上8：00到各自參加的活動場地集合、簽到后配合各場地負責人做好活動前的各項準備工作。

2、每個場地留2-3個工作人員負責做好商品銷售及登記，其余人員在各活動場地散發宣傳資料。

3、午餐時間由各場地負責人協調人參與活動員分批進餐。

4、后勤組負責本次義賣所有的運輸工作。

5、財務組負責本次活動所涉及的一切經濟工作，活動后及時做出本次活動的財務明細表。

6、會場統籌組監督本次活動的財務工作。

7、宣傳記錄組負責做好次活動的過程的拍攝及為宣傳報道提供攝影素材。

8、義賣人員和后勤服務人員提前三天準備好義賣物資

9、設置游戲區，服務區，商品區，贊助商家宣傳區，具體安排如下圖

義賣方式：

單賣：按每件商品得單價進行買賣

（三）收尾階段

1）每次結束后，清理活動場地，清點物品并由負責的同學收好包管；

3）以河北工大或青協名義捐贈；

5）活動中所留音像資料加以整理，留作紀念

七：人員分配

1）前期：外聯部協商贊助

宣傳部文藝部宣傳

實踐部負責物品的運輸

2）義賣

1.會場統籌組：

負責人：

成員：

任務：1、監督本次活動的財務工作

2、維持會場秩序秩序

2.宣傳記錄組：

負責人：

成員：

任務：1、本次義賣活動的宣傳，掛橫幅，

2、活動攝影工作

3.機動組：

負責人：

成員：

任務：1、幫助其他組別

2、處理特發情況

4.財務組：

負責人：

成員：

任務：負責本次活動涉及的一切經濟工作，活動后及時做出本次活動的財務明細表。

5.后勤組

負責人：

成員：

任務：本次義賣所有的運輸工作

義賣分組：會場組不拆分，每個組配有其他組別組成員

6、游戲區：

負責人：

成員：

7、義賣區（師兄師姐捐贈或收購的商品）：

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義賣活動策劃書六年級篇九

；為了更好的對我們廣大學生的多余的生活物品的充分利用，并發揚我們學生的先鋒精神。我們倡議將我們的多余的生活物品義捐或義買給貧困的孩子們。您的一次善舉將給孩子們留下最美麗的回憶。

全校學生

1、通過義捐義賣活動，讓全體學生樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質，學會感恩。

2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。

3、籌集學校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖和關懷，鼓舞和激勵的人們。

：校園

1、捐助物品可以是自己的學習用品、玩具、書籍或自己制作的手工藝品、書畫作品等。

2、義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

3、所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

4、經費不要過高，不需要超過200，過高這次活動就是失敗的活動還不如直接將經費捐了，活動沒有任何意義。還有就是最后要捐助的對象一定要選好，提前也要做到宣傳，讓人知道。

1、在食堂、宿舍、水房人群聚集的地方張貼海報，在去教學樓的主要道路散發傳單。海報最好是手繪，要有特色，主題明確。

2、現場需要條幅2條“以物易物，義捐義賣”、。

3、氣球若干；桌子視活動的規模而定。

4、一個捐助箱（一定要大）

5、先從內部捐獻物品作為原始資本，最好是有特色的，能吸

引人們換物的欲望。

放物品，將捐助箱放在中央，并安排同學去號召。

：2個條幅氣球若干傳單其他。（經費不宜過多）

義賣活動策劃書六年級篇十

為進一步加強少年兒童思想道德教育，緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務，著眼于充分發揮基層少先隊組織，發揮實踐育人的作用，以開展愛心壓歲錢捐贈活動為契機，培養少先隊員的愛心和對祖國、人民的樸素感情，培養少先隊員與人為善、助人為樂的良好道德行為習慣。團省委、省少工委、廣東青基會決定每年春節前后、新學期開始之際在全省中小學校中開展"愛心壓歲錢捐贈"活動，為"廣東紅領巾基金"籌集善款，同時也為"汕尾市扶貧基金會"捐助，著力于幫扶弱勢少年兒童群體，改善貧困地區少年兒童學習成長環境，促進幸福校園建設，我校領導班子經研究決定，在4月份開展"捐贈愛心壓歲錢hold住幸福齊參與"愛心義賣活動。此次活動由學生擔任主角，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。

1.通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

2.豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。

第九周星期二、三、四(4月10、11、12日)。

：大操場

：全體教職員工、三至五年級學生

1.本周一至周四，各中隊準備義賣物品，班主任老師對售賣商品價格作適當指導，價格要求合理，統計定好物品價格，并貼好標簽，列好一張清單，在賣出時做好記錄。全體教職工也要參與已買、義賣。

2.活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。

3.每位隊員要準備好一定數目的零用錢，最多不超過10元，積極參加本次活動。

4.各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標志。(發動學生自己設計具有特色的標志牌，班主任提前審核)

5.義賣活動前各班主任要對學生進行一次以"獻愛心義賣"為主題的。教育學生：

(1)有序：不跑、不追、不擠

(2)守紀：不大聲喧嘩

(3)文明：不強買強賣

(4)衛生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

(5)交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節約。

(6)班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢是支援玉樹受災同胞，同時動員學生至少購買一件自己喜愛的物品。

1.布置攤位

a.每班設計一個攤位，可用各種臺布鋪設在指定攤點(地上)。

b.每班給自己的攤位起個名稱，如"愛心小超市"等。

c.每班的攤位設計新穎，美觀，盡量不要雷同。

d.每班的攤位安排5位服務員(可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等)

e.活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。

f.每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管(統計表統一下發)。

2.義賣物品

a.可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等。(以自己多余的物品為佳。)

b.義賣物品要求衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

c.所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。

d.每位學生準備1件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。學校將對各班上繳的義賣款進行公示。

e.每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。

1.上午9：00之前做好準備工作，由各班正班主任帶領服務人員負責安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進行布置。副班主任和其他學生在教室里等待廣播通知，排好隊到操場進行活動。

2、學生代表宣讀倡議書后，全年級師生可以到各中隊的義賣攤位進行消費。期間由副班主任負責協助班主任管理商鋪，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

3、物品購買后，在"愛心義賣貨品清單"上進行愛心簽名。

4.活動中所有的.服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

5.在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。紅領巾志愿者將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。

6、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

7、9：40義賣活動結束，由副班主任負責集中本班學生，回教室評選"愛心天使"。正班主任協助收攤，本班工作人員負責做好場地清理工作。

8、義賣結束后班主任與工作人員清點好義賣款，填寫好成交清單一起上交大隊部。

1、活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。(請每位教師捐一件物品并購買一件物品，以奉獻愛心。)

2、義賣活動要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

3、義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到廣播室，由宣傳員進行宣傳。

4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各攤位活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或攤位進行點名批評。

5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

6、正副班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

領導小組：

組 長：陳小青

副組長：陳 彤 林應鐵 陳偉青 馬澤界

成 員：王生樂 黃可東 陳如壯 張英娥 吳曉冰 陳初貫 繆惜如

工作人員：

總負責：陳 彤

1、安全負責：陳如壯 黃國靜 高 豪

2、組織負責：王生樂 陳紅霞 陳海君 鄭素芳

3、評選小組：張英娥 王麗燕 劉玉香 羅家萍

4、各班攤位負責人：正、副班主任

5、攝像、攝影：曾慶捷 周富端

6、廣播員：本年級兩名學生(年組長定)

7、后勤、醫護：黃可東 劉少良

活動結束后，對各班的攤位進行評選，設置以下獎項：

(1)"特色商鋪"獎

由評選小組評選，每個年級原則上評出一個"特色商鋪"，但也可依實際情況而定，評選要求：

1、商鋪布置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。

2、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

3、文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

4、場地衛生：班級"義賣"工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生

(注：若出現售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產生沖突等現象，"文明服務"一欄不得分。)

(2)"愛心大使"獎

由正副班主任在班級內評選，評選要求：

1、在義賣中捐獻了物品并進行了文明消費。

2、在義賣過程中文明購買。

3、無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。

4、在購買時不亂扔垃圾。

義賣活動策劃書六年級篇十一

1、通過義賣的形式，能夠讓同學們有機會奉獻愛心，懂得回報。

2. 加強同學們對雷鋒精神的理解――愛心也是一種雷鋒精神。

3. 豐富同學們的校園生活，鍛煉同學們的動手能力及集體合作的.能力。

4、籌集善款，幫助貧困學生。

愛心無限，快樂奉獻― “學雷鋒”愛心義賣

參加對象：12級全體學生、學校教師

活動時間：

活動地點：學校操場

1、各班每人準備至少一件義賣物品，并對售賣物品提前進行估價，班委審核價格，教師拿出一件比較好看或者是好玩的東西。價格要合理，并明碼標價。

2、活動前各班可以準備好廣告宣傳語、宣傳海報或直接當面宣傳，吸引學生光臨。

3、各班安排兩至三位同學負責，在義賣活動當天提前到現場做好攤位布置。

4、各班生活委員做好賬目的統計核對工作，細心負責，各班還需安排義賣情況記錄員2名，收銀員2名，10名負責義賣和宣傳。

5、義賣物品要求：

1）、義賣物品要求質量好，應至少7、8成新.

2）、義賣物品要求健康、衛生、安全。例如：書，藝術品，學習用品和日常生活小用品。不可以買賣食品、服裝等物品。

3）、義賣物品價格應當合理，價格為零售價的七折左右，不需要過于貴重的東西。

1、下午大約兩點起各班可根據攤位分配圖布置攤位，準備好桌椅。

2、各班負責同學把商品放在自己的商攤位上，并對攤位進行布置。（可準備拉風的“招牌”，或找一個有意思的小玩意作為鎮攤之寶）。

3、學生和老師（歡迎老師前來購買！）到各個攤位自由選購物品，做到文明購買。

4、活動結束后各班同學負責收攤，將桌椅歸還原處并做好場地清理工作。

5、由學生會宣傳部負責橫幅的書寫。

6、由學生會組織部責拉橫幅、以及操場上的桌子展臺布置：學生：每班8-10個桌子；教師：4―6個桌子。

7、安排紀律部干事維持現場，秘書處兩名學生負責攝影拍照或是廣播。

9、善款將用于對貧困學生的資助，學生會宣傳部將活動所籌款數張貼公告。

10、根據所籌款數，評選出最佳組織獎1名（以班為單位）。 “愛心大使”以購買金額 評選5名。

1、在義賣活動開始前，義賣物品應妥善保管，不得將義賣物品私自交易。

2、義賣活動中學生提供的義賣物品應遵循自愿的原則，應量力而行，提倡討價還價，但絕不提倡相互攀比。

3、教師義賣物品于 上交至學工處。學生義賣物品于 上交至班主任處。

4、由于天氣原因無法舉行義賣，順延一天或另作安排。